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    (14分)为测量某金属丝的电阻率，他截取了其中的一段，用米尺测出金属丝的长度L，用螺旋测微器测得其直径为D，用多用电表粗测其电阻约为R．
    (1)该同学将米尺的0刻度线与金属丝的左端对齐，从图2甲中读出金属丝的长度L=______mm
    (2)该同学用螺旋测微器测金属丝的直径，从图2乙中读出金属丝的直径D=_____mm．
    (3)该同学选择多用电表“×10”档粗测金属丝的电阻，从图2丙中读出金属丝的电阻R=____Ω

    (4)接着，该同学用伏安法尽可能精确地测出该金属丝的电阻，然后根据电阻定律计算出该金属丝的电阻率．实验室提供的器材有：
    A．直流电源E（电动势4V，内阻不计）
    B．电流表A1（量程0～3mA，内阻约50Ω）
    C．电流表A2（量程0～15mA，内阻约30Ω）
    D．电压表V1（量程0～3V，内阻10kΩ）
    E．电压表V2（量程0～15V，内阻25kΩ）
    F．滑动变阻器R1（阻值范围0～15Ω，允许通过的最大电流2.0A）
    G．滑动变阻器R2（阻值范围0～2kΩ，允许通过的最大电流0.5A）
    H．待测电阻丝Rx，开关、导线若干
    要求较准确地测出其阻值，电流表应选_____，电压表应选______，滑动变阻器应选______．（用器材前的字母表示即可）
    (5)在如图丁所示的实物上画出连线（部分线画划出）

    （1）191.0mm～191.5mm  （2）0.680mm （3）220  （4）C  D  F  （5）

    解析试题分析：（1）如图所示读数为19.13cm=191.3mm；(2) 螺旋测微器主轴读数为0.5mm，螺旋读数为18.0×0.01mm=0.180mm，故测量值为0.5+0.180=0.680mm；（3）欧姆表读数刻度值乘以倍率22×10=220Ω
    （4）电动势为4V，故电压表选择D；待测电阻约为220Ω，流过电阻的电流最大约为，所以电流表选择C；为精确测量R，滑动变阻器G的总阻值太大，调节不方便，故应选F；（5）滑动变阻器F阻值远小于待测电阻的阻值，故控制电路用分压式接法，待测电阻为小电阻，故测量电路用外接法，故实物图如图所示

    考点：本题考查长度的测量、伏安法测电阻

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （18分）（I）（4分）在《验证力的平行四边形定则》的实验中，下列说法正确的是    
    A．同一次实验过程，两次拉橡皮条时，其结点O应达同一位置
    B．用两只弹簧秤拉橡皮条时，两细线的夹角应越大越好
    C．用一只弹簧秤拉橡皮条时，只需记录弹簧秤的读数
    D．本实验采用的科学方法是等效替代法
    （II）（6分）在《验证机械能守恒定律》的实验中，重物的质量为m，所用交流电的频率为50Hz，打出了如图所示的一条纸带，其中O为起点，A、B、C为三个连续的计时点。可得（g=9.8m/s2，重物的质量m取0.4kg计算）：

    （1）打点计时器打B点时，重物的重力势能减小量为                重物动能为            （结果均保留三位有效数字）
    （2）通过计算结果你能得出的结论：                               
    （III）（8分）现要测量某一电压表V1电阻RX，提供的实验器材有：
    A．待测电压表V1（量程2V，内阻约为2kΩ）
    B．电压表V2（量程6V，内电阻约3kΩ）
    C．定值电阻R1=3kΩ
    D．定值电阻R1=300Ω
    E．滑动变阻器R3（最大阻值为10Ω，额定电流2A）
    F．电源E（电动势6V，内阻较小）
    G．开关、导线若干
    要求测量尽可能精确，试解答
    ①为了便于实验操作，定值电阻应选       
    ②请在下边方框内画出实验原理图

    ③电路接通后，若电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电压表V1的内阻RX=           

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图甲所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：

    (1)为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做________运动．
    (2)连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到图乙所示的纸带．纸带上O为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1 s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G.实验时小车所受拉力为0.2 N，小车的质量为0.2 kg.

    请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化ΔEk，补填表中空格(结果保留至小数点后第四位).

     
    		O－B
    		O－C
    		O－D
    		O－E
    		O－F
    W/J
    		0.043 2
    		0.057 2
    		0.073 4
    		0.091 5
    		 
    ΔEk/J
    		0.043 0
    		0.057 0
    		0.073 4
    		0.090 7
    		 
    分析上述数据可知：在实验误差允许的范围内W＝ΔEk，与理论推导结果一致．
    (3)实验前已测得托盘质量为7.7×10－3 kg，实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为________ kg.(g取9.8 m/s2，结果保留至小数点后第三位)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学在“测定金属的电阻率”的实验中：
    ①用螺旋测微器测量金属丝的直径如图甲所示，则该金属丝的直径为        mm。
    ②先用多用电表粗测其电阻Rx。将选择开关调到欧姆挡“×10”挡位并调零，其表盘及指针所指位置如图乙所示，则此段金属丝的电阻为        。

    ③现要进一步精确测量Rx的阻值，实验室提供了以下器材：
    直流电源E（电动势4V，内阻不计）
    电流表A1（量程30mA，内阻约为1）
    电流表A2（量程500A，内阻为100）
    滑动变阻器R1（最大阻值为10）
    电阻箱R2（最大阻值9999.9）
    电阻箱R3（最大阻值999.9）
    电键S及导线若干。
    为了测定金属丝上的电压，可以将电流表       （选填“A1”或“A2”）串联电阻箱       （选填“R2"或“R3”），将其改装成一个量程为3．0V的电压表。如图丙所示，该同学设计了测量电阻Rx的a、b两种方案，其中用到了改装后的电压表和另一个电流表，则要精确测量应选方案       （选填“a”或“b”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （12分）为了较为精确测量某一定值电阻的阻值，兴趣小组先用多用电表进行粗测，后用伏安法精确测量．现准备了以下器材：
    A.待测电阻Rx
    B．多用电表
    C．电流表A1（量程50mA、内电阻r1=20Ω）
    D．电流表A2（量程100mA、内电阻约5Ω）
    E．定值电阻R0（80Ω）
    F．滑动变阻器R（0—10Ω）
    G．电源：电动势E=6V，内电阻较小
    H．导线、电键若干
    （1）（4分）在用多用电表粗测时，该兴趣小组首先选用“×100”欧姆挡，此时欧姆表的指针位置如图甲所示，为了减小误差，多用电表的选择开关应换用　　　　；按操作规程再次测量该待测电阻的阻值，此时欧姆表的指针位置如图乙所示，其读数是　　　Ω；

    （2）请在答题纸的虚线框内画出能准确测量电阻Rx的电路图（要求在电路图上标出元件符号）。（4分）

    （3）请根据设计的电路图写出Rx的测量表达式　　　　（4分）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (7分)为确定某电子元件的电气特性，做如下测量。
    (1)用多用表测量该元件的电阻，选用“×100”倍率的电阻档测量，发现多用表指针偏转过大，因此需选择＿＿＿＿倍率的电阻档(填：“×10”或“×1k”)，并＿＿＿＿再进行测量，之后多用表的示数如图(a)所示，测量结果为＿＿＿＿Ω。

    （2）某同学想精确测得上述待测电阻Rx的阻值，实验室提供如下器材：
    A．电流表A1（量程50mA、内阻r1＝10Ω）   
    B．电流表A2（量程200mA、内阻r2约为2Ω）
    C．电流表A3（量程0.6A、内 阻r3约为O.2Ω）  D．定值电阻R0＝30Ω
    E．滑动变阻器R（最大阻值约为10Ω）   F．电源E（电动势为4V）
    G．开关S、导线若干
    回答：
    ①某同学设计了测量电阻Rx的一种实验电路原理如图所示， 为保证测量时电流表读数不小于其量程的1/3，M、N两处的电流表应分别选用：M为        ；N为        ．（填器材选项前相应的英文字母）

    ②若M、N电表的读数分别为IM、IN，则Rx的计算式为Rx＝          ．（用题中字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz.开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．

    (1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算得加速度a＝________(保留三位有效数字)．

    (2)回答下列两个问题：
    ①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有________．(填入所选物理量前的字母)

    A．木板的长度l B．木板的质量m1
    C．滑块的质量m2 D．托盘和砝码的总质量m3
    E．滑块运动的时间t
    ②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是______________________．
    (3)滑块与木板间的动摩擦因数μ＝________(用被测物理量的字母表示，重力加速度为g)．与真实值相比，测量的动摩擦因数________(填“偏大”或“偏小”)．写出支持你的看法的一个论据：_____________________________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F－x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为      ．图线不过原点的原因是由于            。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）如图甲所示，跨过定滑轮的细线两端系着质量均为M的物块A、B，A下端与通过打点计时器的纸带相连，B上放置一质量为m的金属片C，固定的金属圆环D处在B的正下方。系统静止时C、D间的高度差为h。先接通电磁打点计时器，再由静止释放B，系统开始运动，当B穿过圆环D时C被D阻挡而停止。

    （1）整个运动过程中纸带上计数点的间距如图乙所示，其中每相邻两点之间还有4个点未画出，已知打点计时器的工作频率为50Hz。由此可计算出C被阻挡前B的加速度大小a =       m/s2；B刚穿过D时的速度大小v =      m/s（结果保留两位有效数字）。

    （2）若用该装置验证机械能守恒定律，则需验证等式         是否成立。还可运用图象法加以验证：改变物块B的释放位置，重复上述实验，记录每次C、D间的高度差h，并求出B刚穿过D时的速度v，作出v2 – h图线如图丙所示，根据图线得出重力加速度的表达式g=                     ，代入数据再与当地的重力加速度大小比较，判断系统机械能是否守恒（均用题中物理量的字母表示）。

    （3）在不增加实验器材的情况下，请提出减小实验误差的一个办法。

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