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20.在做“研究平抛物体的运动”这一实验时,下面哪些说法是正确的(  )
A.安装弧形槽时,必须使槽的末端的切线方向保持水平
B.每次进行实验时,都要让小球从同一位置开始由静止释放
C.小球运动中与斜槽的摩擦越小,小球做平抛实验结果越准确
D.为了得到实验结果,不要忘记用天平称出小球的质量

分析 在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹,然后在轨迹上找一些特殊点,将这些点用平滑曲线相连即可得出平抛运动轨迹图象.

解答 解:A、为了保证小球的初速度水平,安装弧形槽时,必须使槽的末端的切线方向保持水平,故A正确;
B、为了保证小球的初速度大小相等,每次进行实验,都要让小球从斜槽的同一位置由静止释放,斜槽是否光滑不影响实验,故B正确,C错误;
D、该实验不需要测量小球的质量,故D错误.
故选:AB.

点评 掌握如何让小球做平抛运动及平抛运动轨迹的描绘,明确该实验成功的关键,同时培养学生利用平抛运动规律去分析与解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.有两个完全一样的金属球(均可看作点电荷),它们的带电量分别为+Q和-2Q,它们相距r时它们间的库仑力为F.现将两球接触后,再分开,让它们的距离仍为r,则此时它们间的作用力为(  )
A.$\frac{F}{2}$B.$\frac{F}{4}$C.$\frac{F}{8}$D.$\frac{F}{16}$

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

5.如图,一光滑斜面与传送带相连,传送带由两个半径为R=0.5米的轮子带动转动,已知转动角速度20rad/s,传送带长度为L=2米,一木块从斜面滑下后滑上传送带,相接处无机械能损失,木块与传送带间摩擦因素为0.4,木块从传送带末端飞出刚好掉到距离抛出点水平位移4米的一个框内,框的大小不计,抛出点到水平面的高度为0.8米.g=10m/s2

求:(1)木块从传送带上抛出的速度
(2)要让木块掉到框内木块下滑的高度应满足什么条件.

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15.下列说法中,正确的是(  )
A.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关
B.比结合能越大的原子核,原子核越稳定
C.对于同种金属产生光电效应时,逸出光电子的最大初动能E1与照射光的频率v成线性关系
D.一块纯净的放射性元素的矿石,经过两个半衰期,矿石的质量为原来的四分之一
E.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子的能量也减小了

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的(  )
A.电流方向总是从电源正极流向电源负极
B.在闭合电路中,并联于电源两端的电压表的示数就是电源电动势
C.电源两极间的电压始终保持不变
D.当外电路接通时,电源的端电压将减小

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中,先测得摆线长为97.20cm;用20分度的游标卡尺测小球直径如图所示,然后用秒表记录了单摆全振动50次所用的时间为100.0s.则
(1)小球直径为2.990 cm,测得重力加速度g值为9.73m/s2(保留三位有效数字)
(2)如果该同学在测摆长时忘记了加摆球的半径,如用求平均值方法测得加速度g将偏小 (填“偏大”或“偏小”或“准确”);但如果以摆长L为纵坐标、周期的二次方为横坐标作出了L-T2图线,由图象测得的图线的斜率为k,则测得的重力加速度g=4π2k.(用字母表示即可).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.对一定质量的物体,下列说法正确的是(  )
A.物体的动能发生变化,其动量一定变化
B.物体的动量发生变化,其动能一定变化
C.物体所受的合外力不为零,物体的动量一定变化,但物体的动能不一定变化
D.物体所受的合外力为零时,物体的动量一定不发生变化

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

10.如图所示,水平台面AB距地面的高度h=5m.有一滑块从A点以v0=6m/s的初速度在台面上做匀变速直线运动,滑块与平台间的动摩擦因数μ=0.2,滑块运动到平台边缘的B点后水平飞出.已知AB=5m,不计空气阻力,g取10m/s2,求
(1)滑块从B点飞出时的速度大小
(2)滑块落地点到平台边缘的水平距离.

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