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    （16分）.把一张足够长的水平绝缘桌面放入空间存在一有边界的电场中，电势φ随距离的变化如图（甲）所示。在绝缘水平桌面上的电场左边界O点放一质量为m=1kg的小物块，如图（乙）所示，物块与地面的摩擦因数为μ=0.2，物块带电量为q1=+0.5C。现对物块施加一水平拉力F=4N使其沿桌面运动，4s末用某种方法使物块不带电（不影响物块运动的速度），6s末撤去外力的同时，使物体恢复带电且电量为q2=-1C,g取10m/s2。求：

    （1）9s末物体的速度和该时刻的位置坐标

    （2）9s内物块的电势能的变化量。

     

    【答案】

    （1）9秒末物体的速度为0（2）电势能增加24J

    【解析】解:此物块的运动分为三个阶段：

    A.0-4s

    B.4-6s

    C.6-9s

    ∴8秒时物体运动速度减为0。故9秒末物体的速度为0.

    ∴9秒内物体的电势能增加24J

    本题考查的是牛顿第二定律和静电场相结合的应用问题，根据受力分析，利用牛顿第二定律和匀变速运动的规律既可计算出速度和坐标；再利用电场力做功可求出电势能的变化；

     

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    （16分）.把一张足够长的水平绝缘桌面放入空间存在一有边界的电场中，电势φ随距离的变化如图（甲）所示。在绝缘水平桌面上的电场左边界O点放一质量为m=1kg的小物块，如图（乙）所示，物块与地面的摩擦因数为μ=0.2，物块带电量为q1=+0.5C。现对物块施加一水平拉力F=4N使其沿桌面运动，4s末用某种方法使物块不带电（不影响物块运动的速度），6s末撤去外力的同时，使物体恢复带电且电量为q2=-1C,g取10m/s2。求：

    （1）9s末物体的速度和该时刻的位置坐标
    （2）9s内物块的电势能的变化量。

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    科目：高中物理 来源：2011年东阳中学高三下学期期中考试物理卷 题型：实验题

    【小题1】为了研究平抛运动在水平方向的运动情况，甲同学设计了一个如图所示的实验。将两个同样的倾斜轨道固定在同一竖直面内，其下端水平，滑道2与足够长的光滑水平板平滑连接，把两个相同的小钢球从斜面的同一高度由静止释放，发现小球1恰能击中小球2，改变斜槽1的高度，或同步改变两小球的释放位置新进行实验，结果依然可以击中，这说明          。
    【小题2】（多选）乙同学在研究平抛运动的轨道，实验装置如右图所示。关于这个实验，下列说法错误的是（   ）

    A．每次实验小球必须从同一高度静止释放，并且初始位置越高越好
    B．斜槽必须光滑，末端必须水平
    C．选用小球的质量大些，可获得更大的初速度
    D．小球运动中应与木板上的纸面相接触
    【小题3】乙同学在实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L，小球在平抛运动中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛初速度的计算式为     （用g、L表示）

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    科目：高中物理 来源：2011年东阳中学高三下学期期中考试物理卷 题型：实验题

    1.为了研究平抛运动在水平方向的运动情况，甲同学设计了一个如图所示的实验。将两个同样的倾斜轨道固定在同一竖直面内，其下端水平，滑道2与足够长的光滑水平板平滑连接，把两个相同的小钢球从斜面的同一高度由静止释放，发现小球1恰能击中小球2，改变斜槽1的高度，或同步改变两小球的释放位置新进行实验，结果依然可以击中，这说明           。

    2.（多选）乙同学在研究平抛运动的轨道，实验装置如右图所示。关于这个实验，下列说法错误的是（    ）

    A．每次实验小球必须从同一高度静止释放，并且初始位置越高越好

    B．斜槽必须光滑，末端必须水平

    C．选用小球的质量大些，可获得更大的初速度

    D．小球运动中应与木板上的纸面相接触

    3.乙同学在实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L，小球在平抛运动中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛初速度的计算式为      （用g、L表示）

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    .把一张足够长的水平绝缘桌面放入空间存在一有边界的电场中，电势φ随距离的变化如图（甲）所示。在绝缘水平桌面上的电场左边界O点放一质量为m=1kg的小物块，如图（乙）所示，物块与地面的摩擦因数为μ=0.2，物块带电量为q1=+0.5C。现对物块施加一水平拉力F=4N使其沿桌面运动，4s末用某种方法使物块不带电（不影响物块运动的速度），6s末撤去外力的同时，使物体恢复带电且电量为q2=-1C,g取10m/s2。求：

    （1）9s末物体的速度和该时刻的位置坐标

    （2）9s内物块的电势能的变化量。

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