分析 (1)两球相碰的过程中满足动量守恒定律,b到c的过程中重力做功,机械能守恒;小球离开c后做平抛运动,使用平抛运动的公式即可解题;
(2)两球在等效最低点时的速度最大,确定该最低点的位置,算出外力的总功,使用动能定理即可.
解答 解:(1)设AB在c点时的速度为VC,AB离开轨道后做平抛运动,
水平方向:L=vCt,竖直方向:h=$\frac{1}{2}$gt2,解得:vC=1m/s,
在AB碰后由a运动到b的过程中,由动能定理得:-(m+M)g•2R=$\frac{1}{2}$(M+m)vC2-$\frac{1}{2}$(M+m)m2,
解得:v=$\sqrt{17}$,
A、B组成的系统动量守恒,以两球组成的系统为研究对象,
以B球的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得:
Mv0=(M+m)v,解得:v0=$\frac{4\sqrt{17}}{3}$m/s;
(2)电场力:F=qE=8$\sqrt{3}$N,重力G=mg=8N,
两者合力F合=16N,方向与竖直方向成60°,
当AB运动到所在位置半径与竖直方向成60°时,速度最大,在这过程中,由动能定理得:
qERsin60°-(m+M)gR(1-cos60°)=$\frac{1}{2}$(M+m)mvmax2-$\frac{1}{2}$(M+m)mv2,
解得:vmax=5m/s;
答:(1)小球B的初速度v0大小为$\frac{4\sqrt{17}}{3}$m/s;
(2)AB球碰后粘在一起,在半圆轨道上运动的最大速度大小为5m/s.
点评 在本题中物体不仅受重力的作用,还有电场力,在解题的过程中,一定要分析清楚物体的受力和运动过程,两球在碰撞过程中动量守恒,碰后b到c的过程机械能守恒,b到最低点的过程机械能不守恒.题目中物体的运动过程比较复杂,在解题时一定分析清楚运动过程.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 导体中有电荷运动就形成电流 | |
B. | 电流的方向与电荷的运动方向相反 | |
C. | 单位时间内通过导体截面的电荷量越多,导体中的电流越大 | |
D. | 电流既有大小又有方向,但是标量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体间力的作用是相互的 | |
B. | 人拉车时车并不拉人 | |
C. | 力可以改变物体运动状态,也可以改变物体形状 | |
D. | 两个物体只有接触才产生力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 使气体体积增加,同时温度降低 | |
B. | 使气体温度升高,体积不变,压强减小 | |
C. | 使气体温度不变,压强和体积同时增大 | |
D. | 使气体降温,压强和体积同时减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只要两个物体接触就一定能产生弹力 | |
B. | 两个接触并发生弹性形变的物体一定产生弹力 | |
C. | 压力、支持力、拉力都是弹力 | |
D. | 压力、支持力的方向总是垂直于支持面 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 0 | B. | 0.1N | C. | 0.3N | D. | 0.4N |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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