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    如图所示电路中所有电阻的阻值均为R，则A、B间的总电阻为_________。

     

    答案：零
    提示：

    		欧姆定律，串联、并联和混联电路


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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图所示，图甲、图乙是物理史上两个著名实验的示意图，通过这两个实验人们对光的本性有了比较全面的认识：
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    ①图甲是英国物理学家托马斯?杨做的
     
    实验的示意图，该实验是光的
     
    说的有力证据．
    ②图乙是
     
    实验的示意图，该实验是光的
     
    说的有力证据．
    （2）如图是一个较复杂电路，所有电阻均为R，a、b、c、d、e、f、g、h、i为电路的测试点．现用电压传感器检测电路在电键闭合后有哪些点与c点电势相等．（将电压传感器的两个接线柱分别和两个探针相连接，当正接线柱的电势高于负接线柱时，读数为正）．
    ①若在图中连接电压传感器正接线柱的探针接触a点，连接负接线柱的探针接触b点时，读数为负，则可以判断a点接在电源的
     
    极上（选填“正”或“负”）．
    ②对于该实验的认识与判断，下列说法正确的是
     

    A．电压传感器为零时表明所测两点电势相等
    B．检测电势相同点只能用电压传感器，不能用电压表
    C．在检测过程中两个探针可以交换
    D．从实验原理来说，如用电流传感器代替电压传感器亦可以完成检测
    （3）用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r，所给的器材有：电压表V、电流表A、变阻器R以及电键S和导线若干．
    ①在方框中画出实验电路图．
    ②如图所示的U-I图上是由实验测得的7组数据标出的点，请你完成图线，并由图线求出E=
     
    V，r=
     
    Ω．
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    ③若选用两组数据，用欧姆定律算出E、r，则选用第
     
    和第
     
    组数据误差最大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ．在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置，将一块平木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下．小球撞在木板上留下痕迹A；将木板向后移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹B；又将木板再向后移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，再得到痕迹C、A、B间距离y1，B、C间距离y2，用刻度尺测出x，y1，y2，重力加速度为g．
    （1）导出测小球初速度的表达式v0=
    x
    g
    y2-y1
    x
    g
    y2-y1
    ．（用题中所给测量量字母表示）
    （2）为了比较准确测出小球的初速度的数值，请你提出两条合理化建议
    适当增加小球抛出的高度；适当增加X的距离；小球密度要大；小球光滑；小球的初速度要适当大些；木板竖直程度要高；保证小球水平抛出；增大y1y2的长度；刻度尺最小刻度要小等．
    适当增加小球抛出的高度；适当增加X的距离；小球密度要大；小球光滑；小球的初速度要适当大些；木板竖直程度要高；保证小球水平抛出；增大y1y2的长度；刻度尺最小刻度要小等．
    ．
    Ⅱ． 某同学在进行电压表改装的实验过程中，（1）首先用“半偏法”测一电电流表内阻，若采用图甲的电路装置，为了减小实验误差，要求电流表的内阻与变阻器R的关系  Rg
    ＜
    ＜
    R，测得的电流表的内阻R测=R′，则测量值R测和真实值Rg的关系：R测
    ＜
    ＜
    Rg．
    （2）将测量出电阻的电流表改装成伏特表后，需要将改装好的伏特表与标准电压表进行核对，如果需要从零至满刻度的所有刻度进行核对，则必须采用乙和丙哪一个电路？
    图乙
    图乙
    ．


    （3）根据所选择的电路图将下面所给器材连接成实验电路．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2013·天津河西二模，9题）（1）（6分）某同学测量金属线Rx的直径时螺旋测微器如图甲所示，则该金属线的直径为d＝_______________。

    （2）（6分）图1为某一热敏电阻（电阻值随温度的改变而改变，且对温度很敏感）的I－U关系曲线图。为了得到图1所示I－U关系的完整曲线，在图2图3两个电路中应

    选择的是图__________；理由是：___________________。（电源电动势为9 V，内阻不计，滑线变阻器的阻值为0－100 Ω）

    。

    （3）（6分）某同学用如图所示装置测量重力加速度g，所用交流电频率为50 Hz。在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每3个点取一个计数点，所有测量数据及其标记符号如题图所示。该同学用两种方法处理数据（T为相邻两计数点的时间间隔）：

    ①从实验装置看，该同学所用交流电的电压为_______伏特。

    ②从数据处理方法看，在S1、S2、S3、S4、S5、S6中，对实验结果起作用的，

    方法A中有_____________；

    方法B中有______________。

    因此，选择方法__________（A或B）更合理。

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    科目：高中物理 来源：2013-2014陕西省五校高三第二次联合考试（解析版） 题型：实验题

    （9分）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，要测量一个标有“3V? 1.5W”的灯泡两端的电压和通过它的电流，现有如下器材：

    A．直流电源3V（内阻可不计）?????? B．直流电流表0～600mA（内阻约0.5Ω）?????????????????????? C．直流电压表0～3V（内阻约3kΩ）???? D．滑动变阻器（10Ω，1A）

    E．滑动变阻器（1kΩ，300mA）????????? F 开关、导线若干

    （1）本实验中滑动变阻器选用????????????????? （填 “D” 或 “E ” ）

    （2）某同学用导线a、b、c、d、e、f、g和h连接的电路如下图所示，电路中所有元器件都是完好的，且电压表和电流表已调零。闭合开关后发现电压表的示数为2V，电流表的示数为零，小灯泡不亮，则可确定断路的导线是???? ；若电压表示数为零，电流表的示数为0.3A，小灯泡亮，则断路的导线是??????? ；若反复调节滑动变阻器，小灯泡亮度发生变化，但电压表、电流表示数不能调为零，则断路的导线是????? 。

    （3）下表中的各组数据是该同学在实验中测得的，根据表格中的数据在如图所示的方格纸上作出该灯泡的伏安特性曲线。

    （4）如图所示，将两个这样的灯泡并联后再与5Ω的定值电阻R0串联，接在电压恒定为4V的电路上，每个灯泡的实际功率为??????????? w（结果保留两位有效数字）。

     

     

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    科目：高中物理 来源：2013-2014福建省漳州市八校高三第三次联考物理卷（解析版） 题型：实验题

    （10分）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，要测量一个标有“3V 1.5W”的灯泡两端的电压和通过它的电流，现有如下器材：

    A．直流电源3V（内阻可不计） B．直流电流表0～600mA（内阻约0.5Ω）?? ????????????????

    ?? C．直流电压表0～3V（内阻约3kΩ）?? D．滑动变阻器（10Ω，1A）

    E．滑动变阻器（1kΩ，300mA）????????? F 开关、导线若干

    ①本实验中滑动变阻器选用????????????????? （填 “D” 或 “E ” ）

    ②某同学用导线a、b、c、d、e、f、g和h连接的电路如下图所示，电路中所有元器件都是完好的，且电压表和电流表已调零。闭合开关后发现电压表的示数为2V，电流表的示数为零，小灯泡不亮，则可确定断路的导线是???????? ；若电压表示数为零，电流表的示数为0.3A，小灯泡亮，则断路的导线是??? ?? ；若反复调节滑动变阻器，小灯泡亮度发生变化，但电压表、电流表示数不能调为零，则断路的导线是????????? 。

    ③下表中的各组数据是该同学在实验中测得的，根据表格中的数据在如图所示的方格纸上作出该灯泡的伏安特性曲线。

    ④如图所示，将两个这样的灯泡并联后再与5Ω的定值电阻R0串联，接在电压恒定为4V的电路上，每个灯泡的实际功率为????? ?? ?? w（结果保留两位有效数字）。

     

     

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