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    1．下面说法正确的是（　　）
    A．匀变速直线运动是速度变化量相同的运动
    B．匀变速直线运动是运动快慢相同的运动
    C．匀变速直线运动是加速度大小和方向均不变的运动
    D．匀变速直线运动是加速度均匀变化的运动

    分析 加速度保持不变的直线运动为匀变速直线运动，匀变速直线运动速度随时间均匀变化，相等时间内速度的变化量相同．

    解答 解：A、匀变速直线运动的加速度一定，由△v=at，可知速度的变化量与时间成正比，故A错误．
    B、匀变速直线运动的速度是均匀变化的，所以运动快慢是变化的，故B错误．
    C、匀变速直线运动是加速度大小和方向均不变的运动，故C正确．
    D、匀变速直线运动的加速度保持不变，故D错误．
    故选：C

    点评 解决本题的关键知道匀变速直线运动的特点，知道加速度不变的直线运动为匀变速直线运动．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．假设飞机在南京禄口机场降落后在跑道上做匀减速直线运动，最后停在4号停机坪上．下列能反映其运动的v-t图象是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    12．如图所示是做直线运动的物体在0～5s的位移-时间图象，求：
    （1）前3s的平均速度；
    （2）全程的平均速度；
    （3）最后1s的速度．
    （4）全程的平均速率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列关于平均速度和瞬时速度的说法中正确的是（　　）
    A．平均速度就是速度的平均值，它既有大小又有方向，是矢量
    B．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动
    C．物体在某段时间内的平均速度等于零，但物体的瞬时速度不一定为零
    D．平均速度的大小简称为平均速率，可以用路程除以对应的时间来求

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．在图示的电路中U=12V，若电压表的示数也是12V，这说明可能（　　）
    A．灯泡L断路B．电阻R1、R2中有断路发生
    C．电阻R1、R2中有短路发生D．灯泡L和电阻R1都发生了短路

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    6．电火花计时器使用交流电源，电压为220V．当电源的频率为50Hz时，打点计时器每隔0.02s打一个点，当交流电的频率小于50Hz时，仍按50Hz计算，则测量的速度的数值比真实的速度数值偏大（填“偏大”“偏小”“不变”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．发光二极管（LED）是一种节能、环保的元器件，被广泛应用到显示器、照明等各领域．某兴趣小组为探究工作电压是“1.4～4V”、最大正向直流电源是“5～20mA”的LED管的I-U曲线，设计了如图①所示的实验电路．实验室备有以下器材：
    电流表A1：量程0～50mA，内阻约为50Ω
    电流表A2：量程0～200mA，内阻约为10Ω
    电压表V：量程0～5V，内阻约为10kΩ
    滑动变阻器R1：阻值范围0～15Ω，允许最大电流1A
    滑动变阻器R2：阻值范围0～1kΩ，允许最大电流100mA
    直流电源E：输出电压6V，内阻不计
    开关（S）、导线若干

    （1）为了提高实验结果的准确性，电流表应选择A1；滑动变阻器
    应选用R1（以上填器材代号）．
    （2）实验小组根据实验得到的数据描点绘出了如图②所示的I-U图象．根据图象，可知二极管的阻值在电压为0.8V～1.5V之间时的变化规律：先变小后变大（选填“先变小后不变”或“先变大后不变”）．
    （3）发光二极管（LED）的效率η与通过二极管的电流I的关系曲线如图③所示．其中发光二极管的效率η是指辐射的全部光功率Φ与供给发光二极管的电功率比值．则发光二极管效率达最大时其电阻RL=267Ω，辐射的光功率Φ=0.00576 W．（计算结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列物体运动的情况中，不可能存在的是（　　）
    A．某时刻物体具有加速度，而速度为零
    B．物体具有恒定的速率，但速度仍变化
    C．物体速度恒定，但其速率变化
    D．物体的速度在增大，加速度在减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，两光滑斜面在点B处链接．小球由点A处静止释放，经过B、C两点时速度大小分别为3m/s和4m/s，AB=BC．设小球经过B点前后的速度大小不变，则小球在AB、BC段的加速度大小之比为9：7；小球由点B运动到点C的过程中平均速度的大小为3.5m/s．

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