分析 对木块受力分析,木块竖直方向上受力平衡,在水平方向由牛顿第二定律列式,再根据滑动摩擦力的公即可求得加速度的大小,最后由运动学公式求速度和位移.
解答 解:对木块受力分析可知,木块受到重力、支持力、拉力和滑动摩擦力的作用,如图.
水平方向有:Fcosα-f=ma
竖直方向有:mg=N+Fsinα
又滑动摩擦力:f=μN
根据以上三式联立可以求得:a=$\frac{Fcosα-μ(Mg-Fsinα)}{M}$.
t秒末速度大小 v=at=$\frac{Fcosα-μ(Mg-Fsinα)}{M}$t.
位移大小 x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$=$\frac{[Fcosα-μ(Mg-Fsinα)]{t}^{2}}{2M}$
答:木块的加速度为$\frac{Fcosα-μ(Mg-Fsinα)}{M}$.t秒末速度大小为$\frac{Fcosα-μ(Mg-Fsinα)}{M}$t.
位移大小是$\frac{[Fcosα-μ(Mg-Fsinα)]{t}^{2}}{2M}$.
点评 解决本题的关键是对木块进行受力分析,要注意滑动摩擦力不等于μMg.要运用正交分解法求多个作用下物体的加速度.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 查德威克通过a粒子轰击铍核的实验发现了中子 | |
B. | 太阳内部进行的热核反应属于重核裂变 | |
C. | 当铀块的体积小于临界体积就会发生链式反应,瞬时放出巨大能量 | |
D. | 波尔原子理论无法解释较复杂原子的光谱现象,说明波尔提出的原子定态概念是错误的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 风力对物体做负功 | B. | 风力对物体做功为零 | ||
C. | 物体机械能减少$\frac{m{g}^{2}{t}^{2}}{2}$ | D. | 物体的速度变化为2v0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | Ea>Eb>Ec | B. | Ea=Eb=Ec | C. | ϕa-ϕb=ϕb-ϕc | D. | ϕa>ϕb>ϕc |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体A受到的库仑力一直不变 | |
B. | 物体A受到斜面的支持力先增大后减小 | |
C. | 地面对斜面C的摩擦力先增大后减小 | |
D. | 斜面对A的作用力一直增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 黑体辐射规律与温度无关 | |
B. | 若库仑力对氢原子的核外电子做负功,则氢原子的总能量一定变小 | |
C. | “质量亏损”说明核反应过程中质量数不守恒 | |
D. | 原子的全部正电荷和几乎所有的质量都集中在原子核上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a、b的运动时间不相同 | B. | a、b沿x轴方向的位移相同 | ||
C. | a、b落地时的速度方向相同 | D. | a、b落地时的速率相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 站在地球赤道上的人可观测到它向东运动 | |
B. | 该空间站的运行速度等于同步卫星的运行速度的$\sqrt{3}$倍 | |
C. | 该空间站相对地面时静止的 | |
D. | 在该空间站内工作的宇航员因受到平衡力作用而处于悬浮状态 |
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