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【题目】关于力的作用,下列说法中正确的是( )

A.用拳头打击墙壁,因为拳头感到疼痛,所以墙壁对拳头有作用力

B.用拳头击打棉花包,拳头不感到疼痛,说明棉花包对拳头没有作用力

C.打篮球时,接球时球对手有作用力,手对球没有作用力

D.打篮球时,接球时球对手有作用力,手对球也有作用力

【答案】AD

【解析】力的作用是相互的,即成对出现的,A正确,用拳头击打棉花包,拳头不感到疼痛,说明拳头和棉花之间的作用力较小,打篮球时,接球时球对手有作用力,手对球也有作用力,C错误D正确,

思路分析:力的作用是相互的,即成对出现的,

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有一水平传送带ABL8 m,距离水平地面h m地面上C点在传送带右端点B的正下方.一小物块以水平初速度2 m/sA点滑上传送带它与传送带间的动摩擦因数μ0.2传送带以恒定速 顺时针运行 .(g10 m/s2)

(1)若传送带运行速率=3m/s, 求小物块落地时速度大小和方向;

(2)若传送带运行速率=1m/s, 求小物块从滑上传送带到落地所用时间;

(3)当传送带运行速率满足什么要求时,小物块落地点D到C的距离最远?并求出这个最远距离。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两个质量相同的小球AB,用长度之比为LALB=3:2的细线拴在同一点,并在同一水平面内做匀速圆周运动,则它们的( )

A. 角速度之比为

B. 线速度之比为

C. 向心力之比为

D. 悬线的拉力之比为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于力的说法中,正确的是(

A. 只有相互接触的物体才可能产生力的作用

B. 力的作用效果一定会使物体运动

C. 一个力必定联系着两个物体,其中任一个物体既是受力物体又是施力物体

D. 一个受力物体只可以有一个施力物体

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个菱形的导体线框沿着自己的对角线匀速运动,穿过具有一定宽度的匀强磁场区域,已知对角线AC的长度为磁场宽度的两倍且与磁场边界垂直下面对于线框中感应电流随时间变化的图象电流以ABCD顺序流向为正方向,从C点进入磁场开始计时正确的是

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列用电器中,应用了温度传感器的是( )
A.电视机的遥控器
B.天黑自动开启的路灯
C.夜间有声音时就亮的楼梯灯
D.家用电冰箱

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【题目】如图所示,a、b是一对平行金属板,分别接到直流电源两极上,右边有一档板,正中间开有一小孔d,在较大空间范围内存在着匀强磁场,磁感强度大小为B,方向垂直纸面向里,在a、b两板间还存在着匀强电场E从两板左侧中点C处射入一束正离子不计重力,这些正离子都沿直线运动到右侧,从d孔射出后分成3束则下列判断正确的是

A这三束正离子的速度一定不相同

B这三束正离子的比荷一定不相同

Ca、b两板间的匀强电场方向一定由a指向b

D若这三束粒子改为带负电而其它条件不变则仍能从d孔射出

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下图是测量阻值约几十欧的未知电阻Rx的原理图,图中R0是保护电阻(10Ω),R1是电阻箱(0999 Ω),R是滑动变阻器,A1A2是电流表,E是电源(电动势10 V,内阻很小).

在保证安全和满足要求的情况下,使测量范围尽可能大.实验具体步骤如下:

)连接好电路,将滑动变阻器R调到最大;

)闭合S,从最大值开始调节电阻箱R1,先调R1为适当值,再调节滑动变阻器R,使A1示数I1015 A,记下此时电阻箱的阻值R1A2的示数I2

)重复步骤(),再测量6R1I2值;

)将实验测得的7组数据在坐标纸上描点.

根据实验回答以下问题:

现有四只供选用的电流表:

A.电流表(03 mA,内阻为20 Ω

B.电流表(03 mA,内阻未知)

C.电流表(003 A,内阻为50 Ω

D.电流表(003 A,内阻未知)

A1应选用________A2应选用________

测得一组R1I2值后,调整电阻箱R1,使其阻值变小,要使A1示数I1015 A,应让滑动变阻器R接入电路的阻值________(选填不变”“变大变小).

在坐标纸上画出R1I2的关系图.

根据以上实验得出Rx________Ω

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,图中直线表示某(外电路为纯电阻电路)电源的路端电压与电流的关系图线,图中曲线表示该电源的输出功率与电流的关系图线,则下列说法正确的是( )

A.电源的电动势为50 V

B.电源的内阻为 Ω

C.电流为2.5 A时,外电路的电阻一定为15 Ω

D.输出功率为120 W时,路端电压一定是30 V

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