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    下列关于摩擦力说法错误的是（　　）
    A．摩擦力的大小与弹力大小成正比
    B．摩擦力和弹力的方向总是相互垂直
    C．摩擦力总是阻碍物体的运动
    D．有摩擦力一定有弹力
    A、摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力和滚动摩擦力，只有滑动摩擦力大小与弹力成正比，故A错误
    B、有摩擦力产生则接触面上必会有弹力，弹力与接触面垂直，摩擦力与接触面平行，此二力方向互相垂直，B正确
    C、摩擦力作用效果是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势，少了“相对”二字是不对的，摩擦力并非都是阻力，故C错误
    D、物体间的弹力是产生摩擦力的必要条件，有摩擦力一定有弹力，D正确
    本题选错误的，故选A、C
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于动摩擦因数，下列说法正确的是（   ）
    A．两接触面间压力越大，动摩擦因数越大
    B．两物体间滑动摩擦力越大，动摩擦因数越大
    C．两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与两物体间的压力成反比
    D．两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的，与滑动摩擦力和正压力无关

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个重叠在一起的滑块，置于固定的，倾有为θ的斜面上，如图2-1-10所示.滑块A、B的质量分别为M、m.A与斜面间的动摩擦因数μ1,B与A之间的动摩擦因数μ2.已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下，在运动过程中，滑块B受到的摩擦力 （   ）

    A.等于零                       
    B.方向沿斜面向上
    C.大小等于μ1mgcosθ          
    D.大小等于μ2mgcosθ

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    如图所示，一小孩用80N的水平力推置于地面上重为200N的木箱，木箱不动；当小孩用100N的水平力推木箱，木箱恰好能被推动；当木箱被推动之后，小孩只要用90N的水平推力就可以使木箱沿地面匀速前进，以下是对上述过程作出的计算和判断，其中正确的是
    （　　）
    A．木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.45
    B．木箱与地面间的最大静摩擦力大小为100N
    C．木箱与地面间的摩擦力大小始终为80N
    D．木箱与地面间的滑动摩擦力大小为100N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法，正确的是（　　）
    A．物体所受摩擦力的大小有时跟接触面的性质和物体对接触面的压力有关，有时也跟物体的运动情况有关
    B．静摩擦力的方向总是沿接触面的切线方向，且跟物体运动的方向相反
    C．滑动摩擦力的大小f跟物体对接触面压力的大小N成正比，其中N是弹力，在数值上等于物体的重力
    D．静摩察力是变力，压力增大时，静摩擦力也随着增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    一木箱静置于水平地面上，下列叙述中正确的是（　　）
    A．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；木箱受到向上的弹力，是因为木箱也发生了弹性形变
    B．地面受到了向下的弹力，是因为木箱发生了弹性形变；木箱受到向上的弹力，是因为地面也发生了弹性形变
    C．可以看出木箱与地面有弹力时不一定有摩擦力
    D．可以看出木箱与地面有摩擦力时不一定有弹力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （5分）在研究滑动摩擦力的大小实验探究中，某同学先用弹簧测力计将木块悬挂起来，静止时弹簧测力计示数如图a所示，然后将一木块和木板叠放在水平桌面上，弹簧测力计一端固定，一端与木块水平相连，用力拉动木板，使之在水平面上匀速滑动，如图b所示，读出测力计的示数为0.60N。则木块和木板间的动摩擦因素为　　（保留一位有效数字）。若用力拉动木板，使之在水平面上加速滑动，其它条件不变，则测力计的示数将　　（填大于、小于、等于）0.60N。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    把一重为5N的木块放在水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块，使木块保持匀速直线运动时，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是______摩擦力，大小是______，动摩擦因数μ=______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一梯（不计重力）斜靠在光滑墙壁上，今有一重为G的人从地面沿梯上爬，设地面的摩擦力足够大，在人上爬过程中，墙对梯的支持力N和地面对梯的作用力F的变化是（）
    A．N由小变大，F由大变小
    B．N由小变大，F由小变大
    C．N由大变小，F由大变小
    D．N由大变小，F由小变大

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