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【题目】如图所示,在竖直平面内xoy坐标系中分布着与水平方向夹45°角的匀强电场,将一质量为m,带电量为q的小球,以某一初速度从O点竖直向上抛出,它的轨迹恰好满足抛物线方程,且小球通过点p,已知重力加速度为g,则

A. 电场强度的大小为

B. 小球初速度的大小为

C. 小球通过点P时的动能为

D. 小球从O点运动到P点的过程中,电势能减少

【答案】CD

【解析】小球以某一初速度从O点竖直向上抛出,它的轨迹恰好满足抛物线方程,说明小球做类平抛运动,则电场力与重力的合力沿y轴正方向,竖直方向:,故电场强度的大小为,故A错误;小球受到的合力:,所以a=g,由平抛运动规律有:,得初速度大小为B错误由于,所以通过点P时的动能为:,故C正确;小球从OP电势能减少,且减少的电势能等于电场力做的功,即:,故D正确.故选CD.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m的小球在竖直平面内的光滑圆轨道上做圆周运动.圆半径为R,小球经过圆环最高点时刚好不脱离圆轨.则下列说法正确的是

A. 小球在最低点对圆环的压力大小等于5mg

B. 小球在最低点处于失重状态

C. 小球在最高点的线速度大小等于0

D. 小球在最高点的向心加速度大小等于g

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,P、Q为水平面内平行放置的金属长直导轨,间距为d,处在磁感应强度大小为B、方向竖直向下的匀强磁场中。一根质量为m、电阻为r的导体棒ef垂直放在P、Q导轨上,导体棒efP、Q导轨间的动摩擦因数为μ。质量为M的正方形金属框abcd的边长为L,每边电阻均为r,用细线悬挂在竖直平面内,ab边水平,金属框a、b两点通过细导线与导轨相连,金属框的上半部分处在磁感应强度大小为B、方向垂直框面向里的匀强磁场中,下半部分处在大小也为B、方向垂直框面向外的匀强磁场中,不计其余电阻和细导线对a、b点的作用力。现用一电动机以恒定功率沿导轨方向水平牵引导体棒ef向左运动,从导体棒开始运动时计时,悬挂金属框的细线的拉力T随时间t的变化如图乙所示,求:

(1)t0时刻以后通过ab边的电流;

(2)t0时刻以后电动机牵引力的功率P;

(3)0t0时刻导体棒ef受到的平均合外力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一折杆固定在小车上,AθB端固定一个质量为m的小球,设小车向右的加速度为aAB杆对小球的作用力大小为F,则下列说法正确的是:

A. a=0时,F,方向沿AB

B. agtanθ时,F,方向沿AB

C. 无论a取何值,F都等于m ,方向都沿AB

D. 无论a取何值,F都等于m ,方向与AB杆所在直线无关

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【题目】(1)电磁打点计时器和电火花计时器统称为打点计时器其中电磁打点计时器使用时,电源要求是_____

A.220V直流 B.220V交流 C.4~6V直流 D.4~6V交流

(2)利用下图装置可以做力学中的许多实验,以下说法正确的是_____

A.用此装置研究匀变速直线运动时,必须设法消除小车和滑轨间的摩擦阻力的影响

B.用此装置研究匀变速直线运动时,必须调整滑轮高度使连接小车的细线与滑轨平行

C.用此装置探究加速度a与力F的关系时,每次改变砂和砂桶总质量之后,需要重新平衡摩擦力

D.用此装置探究加速度a与力F的关系时,应使砂和砂桶总质量远小于小车的质量

(3)如图甲所示是某同学设计的探究加速度a与力F、质量m的关系的实验装置图,实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力,小车运动加速度可由纸带求得。

①如图乙所示是该同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带,A、B、C、D、E、F是该同学在纸带上选取的六个计数点,相邻计数点间有若干个点未标出,设相邻两个计数点间的时间间隔为T。该同学用刻度尺测出AC间的距离为S1,BD间的距离为S2,则打B点时小车运动的速度vB=__________,小车运动的加速度a=__________

②某实验小组在实验时保持砂和砂桶总质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的1/m数据如表中所示根据表中数据,在图丙坐标纸中作出拉力F不变时a1/m的图象______________

次数

1

2

3

4

5

6

小车加速度a/m·s2

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

小车质量m/kg

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

/ kg1

3.50

3.00

2.50

2.00

1.40

1.00

③根据图象分析,得到实验结论:_______________________________

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【题目】实验室给同学们提供了如下实验器材:滑轮小车、小木块、长木板、秒表、砝码、弹簧秤、直尺,要求同学们用它们来探究加速度与力、质量之间的关系。

1)实验中因涉及的物理量较多,须采用控制变量的方法来完成该实验,即:先保持______不变,验证物体_______越小加速度越大;再保持______不变,验证物体_______越大,加速度越大。

2)某同学的做法是:将长木板的一端放在小木块上构成一斜面,用小木块改变斜面的倾角,保持小车的质量不变,让小车沿不同倾角的斜面由顶端无初速释放,改变斜面倾角的目的是____________________

3)利用打点计时器来记录滑轮小车的运动情况。某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了OABCDEF7个计数点(图中每相邻两个记数点间还有四个打点记时器打下的点未画出),打点计时器接的是50HZ的低压交流电源。他将一把毫米刻度尺放在纸上,其零刻度和记数点O对齐。

①下表是某同学从刻度尺上直接读取数据的记录表,其中最后两栏他未完成,请你帮他完成

线段

OA

DE

EF

数据(cm

______

______

②由以上数据可计算出打点计时器在打ABCDE各点时物体的速度,其中打E点的速度vE=________m/s(取三位有效数字)

③若交流电的频率略大于50Hz,测得的加速度比真实值______。(填偏小偏大””

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【题目】如图所示,光滑水平冰面上固定一足够长的光滑斜面体,其底部与水平面相切,左侧有一滑块和一小孩站在冰车上处于静止状态。在某次滑冰游戏中,小孩将滑块以相对冰面v1=4 m/s的速度向右推出,已知滑块的质量m1=10 kg,小孩与冰车的总质量m2=40 kg,小孩与冰车始终无相对运动,取重力加速度g=10 m/s2,求:

1推出滑块后小孩的速度大小v2

2滑块在斜面体上上升的最大高度H;

3小孩推出滑块的过程中所做的功W。

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【题目】如图所示为甲、乙两个质点在0~t0时间内沿同一直线运动的位移一时间图象,则两个质点在0~t0时间内

A. 运动方向不相同

B. 位移大小不相等

C. 任一时刻的速度都不同

D. 任一时刻的加速度都不同

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【题目】如图所示,直角坐标系xOy平面内有垂直于平面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B,一个半径为R的绝缘圆筒垂直于坐标平面放置,圆心Px轴上,O、P间的距离为2R,y轴上各点处均可沿x轴正方向发射质量为m、电荷量为q的同种带正电粒子,粒子的发射速度大小均为v0,不计粒子的重力和粒子间的相互作用,求:

(1)所有打到圆筒上的粒子中,在磁场中运动时间最短的粒子在磁场运动的时间及在y轴上发射的位置坐标;

(2)y轴上什么范围内发射的粒子能打在圆筒上?

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