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    【题目】物体做匀加速直线运动，已知加速度为2 m/s2，则（ ）

    A.物体在某秒末的速度一定是该秒初的速度的2倍

    B.物体在某秒末的速度一定比该秒初的速度大2 m/s

    C.物体在某秒初的速度一定比前秒末的速度大2 m/s

    D.物体在某秒末的速度一定比前秒初的速度大2 m/s

    【答案】B

    【解析】

    AB. 根据v=v0+at，由题得a=2m/s2，t=1s，从数学知识可知

    v-v0=2m/s

    而v不一定是v0的2倍。故A错误B正确；

    C. 由于某一秒初与前一秒末是同一时刻，则物体在某一秒初的速度与前一秒末的速度相等。故C错误；

    D.某秒末与前秒初间的时间间隔为2s，所以物体在某秒末的速度一定比前秒初的速度大4m/s，故D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一薄的金属圆片的直径和厚度。读出图中

    的示数。该金属圆片的直径的测量值为_______cm。厚度的测量值为_________mm。

    三、计算题（每小题15分，共30分。要求写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案而未写出演算过程的不能得分，有数值计算的题，答案必须写出数值和单位。）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一滑梯的实物图，滑梯的斜面段长度L=5.0m，倾角θ=37 ，水平段与斜面段平滑连接。某小朋友从滑梯顶端由静止开始滑下，经斜面底端后水平滑行一段距离，停在滑道上。已知小朋友质量为20kg，小朋友与滑梯轨道间的动摩擦因数μ=0.3，不计空气阻力。已知sin37=0.60，cos37=0.80。（g取10m/s2）。求小朋友：

    （1）沿滑梯下滑时所受摩擦力的大小；

    （2）滑到斜面底端时的速度大小；

    （3）在水平段滑行至停止过程中摩擦力做的功。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是（ ）
    A.增大过桥车辆受到摩擦力
    B.减小过桥车辆的重力
    C.增大过桥车辆的重力平行于引桥面向上的分力
    D.减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】对于做变速直线运动的物体（ ）

    A.加速度减小，其速度一定随之减少

    B.加速度增大，其速度一定随之增大

    C.位移与时间平方成正比

    D.在某段时间内位移可能为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的装置放置在真空中，炽热的金属丝可以发射电子，金属丝和竖直金属板之间加一电压U1＝2500 V，发射出的电子被加速后，从金属板上的小孔S射出。装置右侧有两个相同的平行金属极板水平正对放置，板长l＝6.0 cm，相距d＝2 cm，两极板间加以电压U2＝200 V的偏转电场。从小孔S射出的电子恰能沿平行于板面的方向由极板左端中间位置射入偏转电场。已知电子的电荷量e＝1.6×10－19 C，电子的质量 m＝0.9×10－30 kg，设电子刚离开金属丝时的速度为零，忽略金属极板边缘对电场的影响，不计电子受到的重力。求：

    （1）电子射入偏转电场时的动能Ek；

    （2）电子射出偏转电场时在竖直方向上的侧移量y；

    （3）电子在偏转电场运动的过程中电场力对它所做的功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用图甲所示的实验装置探究物块速度随时间的变化．物块放在桌面上，细绳的一端与物块相连，另一端跨过滑轮挂上钩码．打点计时器固定在桌面左端，所用交流电源频率为50Hz．纸带穿过打点计时器连接在物块上．启动打点计时器，释放物块，物块在钩码的作用下拖着纸带运动．打点计时器打出的纸带如图（b）所示（图中相邻两点间有4个点未画出）．

    根据实验数据分析，该同学认为物块的运动为匀加速运动．计算下列问题：（保留两位有效数字）
    （1）在打点计时器打出B点时，物块的速度大小为m/s．
    （2）物块的加速度大小为m/s2 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，真空中O点有一点电荷，在它产生的电场中有a、b两点，a点的场强大小为Ea，方向与ab连线成60°角，b点的场强大小为Eb，方向与ab连线成30°角．关于a、b两点场强Ea、Eb及电势φa、φb的关系，正确的是 (　　)

    A. Ea＝3Eb，φa>φb

    B. Ea＝3Eb，φa<φb

    C. Ea＝，φa<φb

    D. Ea＝Eb，φa<φb

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】上世纪风靡美国的一种培养学生创新思维能力的方法叫“头脑风暴法”，某学校的一个“头脑风暴实验研究小组”，以“保护鸡蛋”为题，要求制作一个装置，让鸡蛋从高处落到地面而不被摔坏；鸡蛋要不被摔坏，直接撞击地面的最大速度不能超过2.0m/s．现有一位同学设计了如图所示的一个装置来保护鸡蛋，用A、B两块较粗糙的夹板夹住鸡蛋，鸡蛋夹放的位置离装置下端的距离s=0.45m，当鸡蛋相对夹板运动时，A、B夹板与鸡蛋之间的摩擦力都为鸡蛋重力的5倍，现将该装置从距地面某一高处自由落下，装置碰地后速度为0，且保持竖直不反弹，不计装置与地面作用时间．g=10m/s2 ．

    求：
    （1）如果没有保护，鸡蛋自由下落而不被摔坏的最大高度h；
    （2）如果使用该装置保护，刚开始下落时装置的末端离地面的最大高度H？

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