分析 对结点B进行受力分析,根据共点力平衡,运用合成法求出水平杆和杆对结点B的作用力.
解答 解:由于杆AB与杆BC都没有转动,可知,杆AB对B点的作用力沿AB的方向,杆BC对B点的作用力沿BC的方向,结合共点力平衡对结点B受力分析如图,运用合成法得:
由相似三角形得:$\frac{{F}_{AB}}{{L}_{1}}=\frac{F}{{L}_{2}}=\frac{G}{{L}_{3}}$,
解得:F=$\frac{{F}_{AB}}{{L}_{1}}•{L}_{2}=\frac{100}{2}×3N$=150N,
所以:G=$\frac{{F}_{AB}}{{L}_{1}}•{L}_{3}=\frac{100}{2}×1.2N$=60N;
答:重物受到的重力大小为60N,杆BC所受弹力的大小为150N.
点评 本题主要是考查了共点力的平衡问题,解答此类问题的一般步骤是:确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解,然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 弹簧的劲度系数为$\frac{mg}{{2(l-{l_0})}}$ | |
B. | 水平恒力F的大小为$\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$mg | |
C. | 撤掉恒力F的瞬间小球A的加速度大小为g | |
D. | 撤掉恒力F的瞬间小球B的加速度大小为g |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 宇航员看“天宫二号”是向前运动的 | |
B. | 飞船应该直接发射到“天宫二号”运行的轨道上,然后慢慢加速追上并对接 | |
C. | 飞船应该从低轨道加速度追上“天宫二号” | |
D. | 对接过程中,飞船对“天宫二号”的作用力大于“天宫二号”对飞船的作用力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体甲的初速度的大小是相遇时物体速率的3倍 | |
B. | 相遇时甲上升的距离是乙下落距离的3倍 | |
C. | 甲在空中运动时间是乙在空中运动时间的4倍 | |
D. | 甲落地时的速度是乙落地时速度的2倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 任意1s内的速度变化量都是2m/s | B. | 第1s内的位移是5m | ||
C. | 任意相邻1s内的位移差都是1m | D. | 前2s内的平均速度是6m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A点和B点的电场强度大小相等,方向不同 | |
B. | B点和C点的电场强度大小相等,方向相同 | |
C. | 把电子从A点移动到B点,电场力对其做负功 | |
D. | 质子在A点的电势能小于在B点的电势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 向上偏转 | B. | 向下偏转 | C. | 向纸外偏转 | D. | 向纸内偏转 |
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