【题目】某小组“验证牛顿第二定律”的实验装置如1图,长木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接
(1)该小组研究加速度和拉力关系时,得到的图象将会是如图2中的
(2)某同学在研究加速度和质量关系时,记录下如下数据,请在下面的坐标纸中选择合理的坐标,描出相关图线 , 并可以由图线3可以得到实验结论:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
质量m/g | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 |
加速度a/m˙s﹣2 | 1.00 | 0.67 | 0.50 | 0.40 | 0.33 |
【答案】
(1)B
(2),在外力一定的情况下,物体加速度与质量成反比
【解析】解:(1)该实验需要平衡摩擦力,如果不平衡摩擦力,当有较小拉力时,物体仍然处于静止状态,即加速度为零.
所以得到的图象在横轴有截距,故B正确、ACD错误.
故选:B.(2)为研究a与m的关系,作a与 关系关系图线.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
质量(g) | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | |
小车加速度(m/s2) | 1.00 | 0.67 | 0.50 | 0.40 | 0.33 | |
质量倒数 (kg﹣1) | 5.00 | 3.33 | 2.50 | 2.00 | 1.67 |
可以得出的结论是在误差允许的范围内,保持外力不变,物体的加速度与质量成反比.
所以答案是:(1)B; (2)在外力一定的情况下,物体加速度与质量成反比.
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【题目】大量氢原子处于n=4的激发态,当它们向各较低能级跃迁时,对于多种可能的跃迁,下面说法中正确的是( )
A.最多只能放出4种不同频率的光子
B.从n=4能级跃迁到n=1能级放出的光子波长最长
C.从n=4能级跃迁到n=1能级放出的光子频率最大
D.从n=4能级跃迁到n=3能级放出的光子波长等于从n=2能级跃迁到n=1能级放出的光子波长
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【题目】如图所示是山区村民用斧头劈柴的剖面图,图中BC边为斧头背,AB、AC边是斧头的刃面.要使斧头更容易劈开木柴,则( )
A.BC边短一些,AB边也短一些
B.BC边长一些,AB边短一些
C.BC边短一些,AB边长一些
D.BC边长一些,AB边也长一些
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【题目】一位同学设计了用打点计时器测量小车沿斜面下滑的加速度的实验,实验装置示意图如图甲所示.图乙是所打出的纸带的一段,用毫米刻度尺量得数据如下:s1=1.50cm,s2=2.29cm,s3=3.03cm,s4=3.82cm,s5=4.58cm,s6=5.36cm,s7=5.65cm.
利用所测数据计算小车沿斜面下滑的加速度时,有一数据不可靠,这一数据是(填数据的字母代号);已知打点计时器的电源频率为50Hz,可求出小车下滑的加速度为m/s2 (结果保留3位有效数字).
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【题目】用打点计时器研究物体的自由落体运动时,得到如图一段纸带,测得AB=7.65cm,BC=9.17cm,已知交流电频率是50Hz,则
(1)哪端与重物相连? (填左端或右端)
(2)打B点时物体的瞬时速度为 m/s(结果保留三位有效数字).
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【题目】某同学利用如图所示的实验装置测定重力加速度的大小,具体的操作和相应的数据记录如下:
A.接通电磁铁的电源(图中未画出),让小铁球吸在开始端;
B.用游标卡尺测出小铁球的直径为d=10.0 mm;
C.用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为L=82 cm;
D.电磁铁断电时,小铁球自由下落。
(1)在小铁球经过光电门的时间内,计时装置记下小铁球经过光电门所用的时间为t=2.50×10-3s,由此可得小铁球经过光电门的速度公式为v=_________(用题目中给的物理量的字母表示),速度大小为________ m/s。
(2)计算重力加速度的公式为g=__________,重力加速度的值为________ m/s2。
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【题目】如图所示,一带正电的点电荷固定于O点,两虚线圆均以O为圆心.两实线分别为带电粒子M和N先后在电场中运动的轨迹,a、b、c、d、e为轨迹和虚线圆的交点,不计重力.下列说法中正确的是( )
A.M、N均带负电荷
B.M在b点的速度小于它在a点的速度
C.N在c点的电势能小于它在e点的电势能
D.N在从e点运动到d点的过程中电场力先做正功后做负功
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【题目】地球赤道上有一物体随地球的自转而做圆周运动,所受的向心力为F1,向心加速度为a1,线速度为v1,角速度为ω1;绕地球表面附近做圆周运动的人造卫星(高度忽略)所受的向心力为F2,向心加速度为a2,线速度为v2,角速度为ω2;地球同步卫星所受的向心力为F3,向心加速度为a3,线速度为v3,角速度为ω3;地球表面重力加速度为g,第一宇宙速度为v.若三者质量相等,则( )
A. F1=F2>F3 B. a1=a2=g>a3
C. v1=v2=v>v3 D. ω1=ω3<ω2
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