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【题目】如图所示,斜面体和小物块相对静止,一起沿水平面向右做匀速直线运动.下列说法正确的是

A.小物块受到的摩擦力做负功

B.小物块受到的支持力不做功

C.斜面体对小物块的作用力做正功

D.小物块受到的重力的瞬时功率为零

【答案】D

【解析】

AB.物块向右做匀速直线运动,受力平衡,物体受重力(方向竖直向下)、支持力(垂直斜面向上)、静摩擦力(沿斜面向上),位移方向水平向右,根据功的正负判断规律可知,力和位移夹角小于时做正功,等于时不做功,大于时做负功,则摩擦力做正功,支持力做负功,故AB错误;

C.斜面体对小物块的作用力包括支持力和摩擦力,合力方向竖直向上,则作用力不做功,故C错误;

D.小物块沿水平方向运动,重力方向竖直向下,根据恒力的功率等于力与力的方向上速度的乘积可知,重力的瞬时功率为零,故D正确。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,把一通电直导线放在蹄形磁铁的两个磁极上方,导线可以自由地沿各个方向移动或转动,如果电流方向自左向右,导线的右端垂直纸面向里转,则(

A.转到与纸面垂直后导线再向下移动

B.导线在转动过程的同时就向下移动

C.磁铁右端的磁极是N

D.磁铁左端的磁极是N

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【题目】为了儿童安全,布绒玩具必须检测其中是否存在金属断针,可以先将玩具放置强磁场中,若其中有断针,则断针被磁化,用磁报警装置可以检测到断针的存在,如图所示是磁报警装置中的一部分电路示意图,其中是磁敏传感器,它的电阻随断针的出现而减小,接报警器,当传感器所在处出现断针时,电流表的电流两端的电压将( )

A. 变大,变大

B. 变小,变小

C. 变大,变小

D. 变小,变大

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【题目】“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

1)图乙中的FF′两力中,方向一定沿AO方向的是_____

2)本实验采用的科学方法是_____

A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法

3)某同学在做该实验时认为:

A.拉橡皮条的细绳长一些,实验效果较好

B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

C.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些,且拉力F1F2的夹角越大越好

D.在实验中O点位置不能变

其中不正确的一项是_____(填入相应的字母).

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【题目】如图所示,Q为一带正电的点电荷,P为原来不带电的枕形金属导体,ab为导体内的两点.当导体P处于静电平衡状态时(  )

A. ab两点的场强大小EaEb的关系为EaEb

B. ab两点的场强大小EaEb的关系为EaEb

C. 感应电荷在ab两点产生的场强大小Ea′和Eb′的关系是Ea′>Eb

D. 感应电荷在ab两点产生的场强大小Ea′和Eb′的关系是Ea=Eb

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【题目】在如图所示的电路中,电容器的上极板带正电.为了使该极板仍带正电且电量增大,下列办法中可采用的是

A. 增大,其他电阻不变 B. 增大,其他电阻不变

C. 增大,其他电阻不变 D. 增大,其他电阻不变

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【题目】匀速转动的长传送带倾斜放置,传动方向如图所示,在顶部静止放上一物块,在物块下滑过程中,规定沿传送带向下为正,下列描述物块运动过程中的v-t、a-t图象,可能正确的是(  )

A. B. C. D.

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【题目】质量为m1kg、大小不计的物块,在水平桌面上向右运动,经过O点时速度为v4 m/s,此时对物块施加F6 N的方向向左的拉力,一段时间后撤去拉力,物块刚好能回到O点.已知与桌面间动摩擦因数为μ0.2,重力加速度g10 m/s2.求:

(1)物块向右运动过程中的加速度;

(2)物块向右运动的最远距离及所用时间;

(3)撤去F时,物块到O点的距离.

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【题目】某同学在探究互成角度的两个力合成的平行四边形定则实验时,把橡皮条的一端用图钉固定于P点,同时用两个弹簧秤将橡皮条的另一端拉到位置O。这时两弹簧秤的示数分别为FA3.5 NFB4.0 N,其位置记录如图甲中AB所示。倘若橡皮条的活动端仅用一个弹簧秤拉着,也把它拉到O点位置,弹簧秤的示数为FC6.0 N,其位置如图甲中的C所示。

1)用1cm表示1 N,在图乙中作出力FAFBFC的图示。________

2)根据平行四边形定则在图乙中作出FAFB的合力FF的大小约为_____N

3)比较FFC,你得到的结论为:___________

4)本实验采用的科学方法是________(填选项前的字母)

A.理想实验法 B.等效替代法

C.控制变量法 D.建立物理模型法

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