A. | 在0--6s内,合力的做的功为正功 | |
B. | 在6--10s内,合力对物体做功为-96J | |
C. | 物体所受的水平推力F=9N | |
D. | 在t=8s时,物体的加速度为1m/s2 |
分析 根据速度-时间图象可知:0-6s内有水平推力F的作用,物体做匀加速直线运动;6s-10s内,撤去F后只在摩擦力作用下做匀减速直线运动,可根据图象分别求出加速度和位移,再根据匀变速直线运动基本公式及牛顿第二定律求解力.在v-t图象中与时间轴所围面积即为物体运动位移,根据动能定理分析合外力做功情况.
解答 解:A、由图可知,0-6s内物体的速度增大,故动能增大,根据动能定理可知,合力对物体做正功,故A正确;
B、由动能定理可得,合力的功W=0-$\frac{1}{2}$mv2=-$\frac{1}{2}$×3×64=-96J,故B正确;
C、在外力作用下的加速度为a1=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{8-2}{6}$m/s2=1m/s2
撤去外力后的加速度大小为a2=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{8-0}{4}$m/s2=2m/s2
由牛顿第二定律可得:
撤去外力后f=ma2=3×(-2)N=-6N,施加的外力时,F+f=ma1
解得:F=-f+ma1=-(-6)+3×1N=9N,故C正确D错误.
故选:ABC.
点评 本题是动能定理与速度--时间图象的应用结合的题目,要明确斜率的含义,知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息,再结合动能定理分析求解即可.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 原子群B最多可能辐射出2种频率的光子 | |
B. | 原子群A能够吸收原子B发出的光子并跃迁到n=4的能级 | |
C. | 若要使原子群A发生电离,所吸收的光子的能量可以大于3.4eV | |
D. | 若原子群A辐射出的光能使某金属发生光电效应,则原子群B可能辐射出的所有光也都能使该金属发生光电效应 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 导体棒离开磁场时速度大小为$\frac{3mg(R+r)}{{B}^{2}{L}^{2}}$ | |
B. | 离开磁场时导体棒两端电压为$\frac{2mgR}{BL}$ | |
C. | 导体棒经过磁场的过程中,通过电阻R的电荷量为$\frac{5BLh}{R}$ | |
D. | 导体棒经过磁场的过程中,电阻R产生焦耳热为$\frac{9mghR}{R+r}$-$\frac{2{m}^{3}{g}^{2}R(R+r)}{{B}^{4}{L}^{4}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 亚里士多德认为维持物体的运动需要力 | |
B. | 牛顿通过观察苹果落地得出了万有引力定律 | |
C. | 奥斯特发现电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系 | |
D. | 卡文迪许通过扭秤实验测出了引力常量的数值,从而验证了万有引力定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体受到的摩擦力一直增大 | B. | 物块受到的摩擦力先增大后不变 | ||
C. | 物块受到弹簧的弹力一直增大 | D. | 物块受到弹簧的弹力先不变后增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同,则甲的质量较大 | |
B. | 若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同,则乙的质量较大 | |
C. | 甲与地面间的动摩擦因数一定大于乙与地面的动摩擦因数 | |
D. | 甲与地面间的动摩擦因数一定小于乙与地面的动摩擦因数 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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