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【题目】如图所示,现有一群处于n=4能级上的氢原子,已知氢原子的基态能量E1=﹣13.6eV,氢原子处于基态时电子绕核运动的轨道半径为r1 , 静电力常量为k,普朗克常量h=6.63×10﹣34Js,rn=n2r1 , n为量子数,则:

(1)电子在n=4的轨道上运动的动能是多少?
(2)电子实际运动中有题中所说的轨道吗?

【答案】
(1)解:电子绕核运动,由库仑引力提供向心力,则:

k =m

又 r4=42r1=16r1

解得电子绕核运动的动能为Ek=


(2)解:根据测不准原理可知,电子在运动的过程中其位置与动量不可能同时准确测出,可知核外电子在运动的过程中不是在固定的轨道上运动的,实际的情况是,氢的核外电子也没有固定的轨道.


【解析】(1)根据rn=n2r1求出电子在n=4的轨道上的轨道半径,再根据库仑引力提供向心力,求出电子的动能.(2)根据测不准原理说明.
【考点精析】解答此题的关键在于理解玻尔原子理论的相关知识,掌握从高能级向低能级跃迁时放出光子;从低能级向高能级跃迁时可能是吸收光子,也可能是由于碰撞.

练习册系列答案
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【题目】如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板M的左端,右端与小木块m连接,且m、M及M与地面间接触光滑,开始时,m和M均静止,现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2 , 从两物体开始运动以后的整个运动过程中,弹簧形变不超过其弹性限度.对于m、M和弹簧组成的系统,下列说法正确的是( )

A.由于F1、F2等大反向,故系统机械能守恒
B.当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时,m、M各自的动能最大,此时系统机械能最大
C.在运动的过程中,m、M动能的变化量加上弹性势能的变化量等于F1、F2做功的代数和
D.在运动过程中m的最大速度一定大于M的最大速度

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【题目】用如图所示的实验装置做探究加速度与力、质量关系的实验。

1)下下面列出了一些实验器材:

打点计时器、纸带、刻度尺、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶。除以上器材外,还需要的两种实验器材是________

A.秒表 B.天平(附砝码)

C.直流电源 D.交流电源

2)实验中,需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力,正确的做法是________

A.小车放在木板上,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动。

B.小车放在木板上,挂上砂桶,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动。

C.小车放在木板上,小车后面拴一条纸带,纸带穿过打点计时器。把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。

3)实验中,为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是________

4)实验中需要计算小车的加速度。如图所示, ABC为三个相邻的计数点,若相邻计数点之间的时间间隔为TAB间的距离为x1BC间的距离为x2,则小车的加速度a=________。已知T=0.10sx1=5.90cmx2=6.46cm,则a=________m/s2(结果保留2位有效数字)。

5)某小组在探究外力一定时,加速度与质量的关系时,保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量M,分别记录小车加速度a与其质量M的数据。在分析处理数据时,该组同学产生分歧:甲同学认为根据实验数据可以作出小车加速度a与其质量M的图像,如图(甲),然后由图像直接得出aM成反比。乙同学认为应该继续验证a与其质量倒数1/M是否成正比,并作出小车加速度a与其质量倒数1/M的图像,如图(乙)所示。你认为____同学(选填)的方案更合理。

6)另一小组在研究质量一定时,加速度与力的关系时,保持小车的质量不变,通过改变砂的质量来改变小车受到的拉力F,根据测得的数据作出aF图像,如图所示。发现图像不过原点,末端发生了弯曲,出现这种情况可能的原因是____

A.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过大,且小车质量较大

B.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过大,且砂和砂桶的质量较大

C.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过小,且砂和砂桶的质量较大

D.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过小,且小车质量较大

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【题目】根据α粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型.图中虚线表示原子核所形成的电场的等势线,实线表示一个α粒子的运动轨迹.在α粒子从a运动到b、再运动到c的过程中,下列说法中正确的是( )

A.动能先增大,后减小
B.电势能先减小,后增大
C.电场力先做负功,后做正功,总功等于零
D.加速度先变小,后变大

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【题目】氢原子在某三个相邻能级间跃迁时,可发出三种不同波长的辐射光.已知其中的两个波长分别为λ1和λ2 , 且λ1>λ2 , 则另一个波长可能是( )
A.λ12
B.λ1﹣λ2
C.
D.

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【题目】在光滑水平面上有坐标xOy,质量为1kg的质点静止在xOy平面上的原点O,如图所示,某一时刻质点受到沿y轴正方向的恒力F1的作用,F1的大小为2N,若力F1作用一段时间t0后撤去,撤去F1后2s末质点恰好通过该平面上的A点,A点的坐标为x=2m,y=5m.

(1)为使质点按题设条件通过A点,在撤去力F1的同时对质点施加一个沿x轴正方向的恒力F2 , 力F2应为多大?
(2)力F1作用时间t0为多长?

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【题目】如图所示,电源电动势E,内电阻r,电阻R1=R2=R3=r,电容器电容C,当开关S由与a接触到与b接触电路达到稳定的过程中,通过R3的电荷量是(  )

A.0
B. EC
C. EC
D. EC

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【题目】如图所示,两平行的虚线间的区域内存在着有界匀强磁场,有一较小的三角形线框abc的ab边与磁场边界平行,现使此线框向右匀速穿过磁场区域,运动过程中始终保持速度方向与ab边垂直.则下列各图中哪一个可以定性地表示线框在上述过程中感应电流随时间变化的规律?( )

A.
B.
C.
D.

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【题目】某工厂为将工件从A处传送至C处,设计如图所示的传送装置,其中AB段是水平的,BC段是倾斜的,A、C间的水平距离L=20m,高度差h=3m.已知工件与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5,传送时将工件(可看成质点)轻放在传送带上A处,求:

(1)若设计θ=37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8),要将工件从A处传送至C处,传送带匀速转动的速率至少是多大?
(2)若要求工件在BC段与传动带不发生相对滑动,传送带匀速传动的速率为6m/s.则传送带水平段AB的设计长度范围是多少?

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