分析 (1)利用题目中给出的电路及步骤的提示,同时结合闭合电路的欧姆定律可得出实验的步骤;
(2)再由原理可得出实验中数据处理的方法及公式,结合图象可求得电动势和内电阻.
解答 解:(1)由题意可知,本实验中没有给出电流表,故应是电压表与电阻箱求电源电动势和内电阻的;实验中应充分利用电阻值及串并联电路的规律得出表达式;为了多测数据,应再将S2切换到b;
由欧姆定律可知:
U2=I(R0+R1)
U1=IR0
而电路电流相等,联立解得:
R1=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{1}}{R}_{0}$;
(2)根据E=U+$\frac{U}{R}$(R1+R2),有$\frac{1}{U}$=$\frac{1}{E}$+$\frac{1}{R}$•$\frac{{R}_{1}+{R}_{2}}{E}$,
比照直线方程y=kx+b,有截距$\frac{1}{E}$=b=0.5,
所以,E=2V;
斜率k=$\frac{1.5-0.5}{0.5}$=2.0
又k=$\frac{{R}_{1}+{R}_{2}}{E}$,已测出R1=3.2Ω,求得R2=0.8Ω
故答案为:(1)将S2切换到b;$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{1}}{R}_{0}$;(2)2.0;0.8.
点评 用电压表和电阻箱测量电源的电动势和内电阻(本题的R2相当于内电阻)并用图象进行数据处理求出结果;本方法可与伏安法类比简称伏阻法.也是实验中常用方法之一.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度 | |
B. | 在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度 | |
C. | 在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率 | |
D. | 在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | b对c的摩擦力可能先减小后增大 | B. | 地面对c的支持力可能不变 | ||
C. | c对地面的摩擦力方向始终向左 | D. | 弹簧的弹力可能增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 根据速度的定义v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以代表物体在t时刻的瞬时速度 | |
B. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加 | |
C. | 在探究点电荷间相互作用力规律时,先保持电荷量不变研究力与距离的关系,再保持距离不变研究力与电荷量的关系 | |
D. | 伽利略应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 伽利略把斜面实验的结果合理外推,发现了自由落体运动规律和行星运动定律 | |
B. | 牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因并提出了惯性定律 | |
C. | 法拉第发明了人类历史上第一台发电机 | |
D. | 奥斯特发现了电流的磁效应并提出了电磁感应定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若电梯突然坠落,将线圈闭合可起到应急避险作用 | |
B. | 若电梯突然坠落,将线圈闭合可以是电梯悬浮在空中 | |
C. | 当电梯坠落至如图位置时,闭合线圈A、B中电流方向相同 | |
D. | 当电梯坠落至如图位置时,闭合线圈A、B都在阻碍电梯下落 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 绝大多数α粒子经过金箔后.发生了角度不太大的偏转 | |
B. | α粒子在接近原子核的过程中,动能减少,电势能减少 | |
C. | α粒子离开原子核的过程中,动能增大,电势能也增大 | |
D. | 对α粒子散射实验的数据进行分析,可以估算出原子核的大小 |
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