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18.下列关于重心、弹力和摩擦力的说法,正确的是(  )
A.物体的重心并不一定在物体的几何中心上
B.劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大
C.物体运动时受到的摩擦力是滑动摩擦力,静止时受到的摩擦力是静摩擦力
D.滑动摩擦力的方向可能与运动的方向相同

分析 重心不一定在物体的几何中心上,只有质量分布均匀,形状规则的物体,重心才在其几何重心;
在弹性限度范围内,F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量或压缩量,k为弹簧的劲度系数;
滑动摩擦力的方向与物体间的相对运动方向相反,静摩擦力发生在有相对运动趋势的物体之间,摩擦力即可以充当动力也可以充当阻力.

解答 解:A.重心不一定在物体的几何中心上,只有质量分布均匀,形状规则的物体,重心才在其几何重心,故A正确;
B.在弹性限度范围内,相同的形变量下,劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大,故B错误;
C.滑动摩擦力,与静摩擦力,不是以运动状态来判定,而是在其它条件满足情况下,看是否相对运动或相对运动趋势来确定,故C错误;
D.滑动摩擦力方向与相对运动方向相反,可与运动方向相同,也可与运动方向相反,故D正确.
故选:AD.

点评 本题考查了重心、弹簧弹力、滑动摩擦力、静摩擦力的影响因素,难度不大,注意弹性限度,及“相对”两字的理解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,实线为不知反向的三条电场线,从电场中M点以相同速度垂直一电场线方向飞出a、b两个带电粒子,仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示,则(  )
A.a一定带正电,b一定带负电
B.a、b的速度都将增加
C.a的加速度将减小,b的加速度将增加
D.两个粒子的动能,一个增加一个减小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,传送带与地面倾角θ=37°,从A到B长度为16m,传送带上端A无初速度地放一个质量为0.5kg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为0.5,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)若传送带静止不动,物体从A运动到B需时间是多少?
(2)若传送带以10m/s的速率逆时针转动,物体从A运动到B需时间是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,长木板静止在光滑的水平地面上,一木块以速度v滑上木板,已知木板质量是M,木块质量是m,二者之间的动摩擦因数为μ,那么,木块在木板上滑行时.
A.木板的加速度大小为$\frac{μmg}{M}$B.木块的加速度大小为μg
C.木板做匀加速直线运动D.木块做匀减速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.用如图所示装置测量重锤的质量M,其主要实验步骤如下:
(1)在定滑轮两侧分别挂上重锤和n块质量均为m0的铁片,重锤下端贴一遮光片,铁架台上安装有光电门;
(2)调整重锤的高度,使其从适当的位置由静止开始下落,读出遮光片通过光电门的时间to
(3)从定滑轮左侧依次取下1块铁片放到右侧重锤上,让重锤每次都从同一位置由静止开始下落,计时器记录的挡光时间分别为tl、t2….
根据上述实验回答下列问题:
①挡光时间为t时,重锤的加速度为a0;从左侧取下1块铁片置于右侧重锤上时,对应的挡光时间为tl,重锤加速度为为a1,则$\frac{{a}_{1}}{{a}_{0}}$=$\frac{{{t}_{0}}^{2}}{{{t}_{1}}^{2}}$(结果用t0和t1表示).
②设从左侧取下i块铁片置于右侧重锤上时,重锤下落的加速度为ai,根据实验数据,作出$\frac{{a}_{i}}{{a}_{0}}$一i的图线是一条直线,若直线的斜率为k,则重锤的质量M=$\frac{2+nk}{k}{m}_{0}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,倾角θ=37°的斜面固定在水平面上,在正方体木块MN面的上端一细线与质量m=1.5kg的小球相连接,细线与MN面的夹角也为θ(图中未标出).木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5.现将木块由静止释放.求在木块下滑的过程中小球对木块MN面的压力和细线对小球的拉力.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.某同学利用图示的装置来研究机械能守恒问题,设计了如下实验,A、B是质量均为m的小物块,C是质量为M的重物.A、B间有轻质弹簧相连,A、C间有轻质细绳相连.在物块B下放置一压力传感器,重物C下放置一速度传感器,压力传感器和速度传感器相连,当压力传感器速度为零时,就触发速度传感器测定此时重物C的速度.整个试验中弹簧均处于弹性限度内,重力加速度为g,实验操作如下:
(1)开始时,系统在外力作用下保持静止,细绳拉直但张力为零,现释放C,使其向下运动,当压力传感器示数为零时,触发速度传感器测出C的速度为v.
(2)试验中保持A、B质量不变,改变C的质量M,多次重复第(1)步.
①该试验中,M和m的关系必须满足M大于m(选填“小于”、“等于”或“大于”).
②为便于研究速度v与质量M的关系,每次测重物的速度时,其已下降的高度应相同(选填“相同”或“不同”).
③根据所测数据,为得到线性关系图线,应作出${v}^{2}-\frac{1}{M+m}$(选填“v2-M”、“${v^2}-\frac{1}{M}$”或“${v^2}-\frac{1}{M+m}$”)图线.
④根据第③问的图线知图线在纵轴上的截距为b,则弹簧的劲度系数为$\frac{4m{g}^{2}}{b}$(用题给的已知量表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,在xOy平面内有磁感应强度大小为B的匀强磁场,其中在y轴的右侧与x=a的左侧区域内磁场方向垂直x0y平面向里,在x=a的右侧区域内磁场方向垂直x0y平面向外.在坐标原点有一个电荷量为q、质量为m的带正电粒子(粒子重力不计)沿x轴正方向射人磁场.
(1)若粒子的初速度为v0,粒子能回到原点O,求a的值;
(2)若粒子初速度未知.但粒子做圆周运动的轨道半径为R=$\sqrt{2}a$,求粒子与x轴的交点坐标及粒子到达x=a右侧最高点所用时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.下列关于力的说法正确的是(  )
A.力可以离开物体而独立存在
B.受力物体同时也是施力物体
C.“力”就是我们平时所说的“力量”
D.马拉车前进,马对车有拉力,车对马没有力作用

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