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以下对于平抛运动说法正确的是(  )
A.建立“水平-竖直坐标系”是为了将平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动
B.做平抛运动的物体落地时间由高度和抛出速度共同决定
C.平抛运动每秒钟速度变化的方向是不确定的
D.平抛运动的加速度始终与速度方向垂直
A、平抛运动的规律是在水平方向做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动运动,所以建立“水平-竖直坐标系”的话,可以很容易的把物体的运动分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动,所以A正确;
B、由h=
1
2
gt2可知,时间t=
2h
g
,所以物体的运动的时间是由竖直方向的高度决定的,与水平方向的初速度无关,所以B错误;
C、做平抛运动的物体在水平方向是做的是匀速直线运动,所以在水平方向的速度是不变的,在竖直方向上做的是自由落体运动,所以在竖直方向上的速度回均匀的增加,每秒钟速度的改变为△v=gt=10m/s,速度变化的方向是竖直向下的,所以C错误;
D、平抛运动的加速度为自由落体加速度,方向始终是竖直向下的,但是物体的速度只是在开始的时刻是水平的,抛出之后,速度的方向是在时刻改变的,所以平抛运动的加速度不是始终与速度方向垂直,所以D错误;
故选A.
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科目:高中物理 来源: 题型:

以下对于平抛运动说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)小明和小帆同学利用如图1所示的装置探究功与速度的变化关系,对于橡皮筋和小车连接的问题,小明和小帆同学分别有两种接法,你认为正确的是
 
(填“甲”或者“乙”)
(2)如图2,以下关于该实验的说法中有一项不正确,它是
 

A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、….所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W….
B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜.
C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带.纸带上打出的点,两端密、中间疏.出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小.
D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算.
(3)如图3中a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置,每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ,获得不同的射程x,最后作出了如图3中b所示的x-tanθ图象.则:(g=10m/s2)由图3中b可知,小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0=
 
m/s.实验中发现θ超过600后,小球将不会掉落在斜面上,则斜面的长度为
 
m.
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科目:高中物理 来源:2010-2011学年河北省石家庄市辛集中学高一(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

以下对于平抛运动说法正确的是( )
A.建立“水平-竖直坐标系”是为了将平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动
B.做平抛运动的物体落地时间由高度和抛出速度共同决定
C.平抛运动每秒钟速度变化的方向是不确定的
D.平抛运动的加速度始终与速度方向垂直

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科目:高中物理 来源:0103 期中题 题型:不定项选择

以下对于平抛运动说法正确的是
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A.建立“水平—竖直坐标系”是为了将平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动
B.做平抛运动的物体落地时间由高度和抛出速度共同决定
C.平抛运动每秒钟速度变化的方向是不确定的
D.平抛运动的加速度始终与速度方向垂直

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