分析 (1)物块放在传送带后先匀加速运动,对物块进行受力分析,由牛顿第二定律求出加速度,然后由速度位移关系公式求出物体加速到速度等于传送带的速度时通过的位移,求得加速的时间.再求匀速运动的时间,从而得到总时间.
(2)小物块经B点进入圆弧轨道,恰能到达圆弧轨道最高点C,由重力提供向心力,由牛顿第二定律列式.再对物块从B到C的过程,运用机械能守恒定律列式,联立可求得R.
(3)要使小物块在圆弧轨道和传送带上往复运动,在圆弧轨道上上升的最大高度与O等高,对整个过程运用功能关系列式分析即可.
解答 解:(1)物体在传送带上做匀加速运动的加速度:a=$\frac{μmg}{m}$=μg=0.5×10=5m/s2
物体匀加速运动的位移:x1=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2a}$=$\frac{{4}^{2}}{2×5}$=1.6m
所用时间:t1=$\frac{{v}_{0}}{a}$=$\frac{4}{5}$=0.8s
匀速运动的位移:x2=L-x1=2-1.6=0.4m
时间:t2=$\frac{{x}_{2}}{{v}_{0}}$=$\frac{0.4}{4}$=0.1s
故小物块在传送带上从A点运动到B点的时间:t=t1+t2=0.9s
(2)在C点,有 mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
对物块从B到C的过程,运用机械能守恒定律得
2mgR+$\frac{1}{2}m{v}_{C}^{2}$=$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
联立解得 R=$\frac{{v}_{0}^{2}}{5g}$=$\frac{{4}^{2}}{5×10}$=0.32m
(3)设物块通过与O等高的位置需在传送带上加速S的距离,则由功能关系得
μmgS=mgR;
解得:S=0.64m
要总能使小物块在圆弧轨道和传送带上往复运动,则应满足 S≤0.64m
故小物块释放点距B点的距离 x=L-S≥2-0.64=1.36 m.
答:
(1)物块在传送带上从A点运动到B点的时间t是0.9s;
(2)圆弧轨道的半径R是0.32m.
(3)x的取值范围为 x≥1.36 m.
点评 本题关键要正确进行受力分析及过程分析,灵活选择研究的过程,运用动力学方法和动能定理结合研究.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球带负电 | |
B. | 电场力跟重力平衡 | |
C. | 小球在从a点运动到b点的过程中,电势能减小 | |
D. | 小球在运动过程中机械能不守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体运动6s后落地 | |
B. | 物体落地时的速度大小为60 m/s | |
C. | 物体在整个下落过程中的平均速度为20 m/s | |
D. | 物体在落地前最后1 s内的位移为55 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力做正功,动能一定变大,重力势能一定减小 | |
B. | 对同一弹簧在弹性限度内,如果弹性势能相同,弹簧的长度相同 | |
C. | 对几个物体组成的系统,合外力做功为零时,系统的机械能一定守恒 | |
D. | 对某一物体,受到的合外力做正功时,物体的动能一定变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 | |
B. | 一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明,静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态” | |
C. | 牛顿认为力的真正效应是改变物体的速度大小,而不仅仅是使之运动 | |
D. | 伽利略根据理想实验作出推论,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一速度,将保持这个速度继续运动下去 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a、c两点的电场强度方向相同,大小不可能相等 | |
B. | a、b两点的电势相同 | |
C. | 将带正电的试探电荷从b在平面内移动到d点,电场力不做功 | |
D. | 带正电的试探电荷可能仅在电场力作用下在此平面内做匀速圆周运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | f=m(gsin θ+acos θ) N=m(gcos θ-asinθ) | |
B. | f=m(gcos θ+asin θ) N=m(gsin θ-acos θ) | |
C. | f=m(acos θ-gsin θ) N=m(gcos θ+asin θ) | |
D. | f=m(asin θ-gcos θ) N=m(gsin θ+acos θ) |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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