精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】锂离子电池在生活中的应用非常广泛,包括手机、平板、笔记本电脑、移动电源(充电宝)、电动汽车、无人机,以及各类电动工具等。锂离子电池内部一般包括正极、负极、隔离膜、电解质等组成部分。锂离子电池最显著的优点就是可用来反复充电的电池。其充放电原理简图如图2,充电时相当于给电池一个外加电场,使正极材料LiCoO2上的锂元素脱离出来变成锂离子(Li+),在电场力的作用下从正极移动到负极,与负极的碳原子发生化学反应生成LiC6,使锂离子很“稳定”的嵌入负极石墨层状结构中。放电过程(即使用电池的过程)刚好相反,锂离子(Li+)从负极脱离出来,顺着电场的方向,又跑回到正极,重新变成钴酸锂分子(LiCoO2)。在每一次充放电循环过程中,锂离子(Li+)充当了电能的搬运载体,与正、负极材料发生化学反应,将化学能和电能相互转换,周而复始的从正极→负极→正极来回的移动,好像一把摇椅,所以电池专家们又称锂离子电池为“摇椅式电池”。根据上述材料可推断下列说法不正确的是(  )

A.锂离子电池可简化成一个电容模型来研究

B.锂离子电池可简化成一个电动机模型来研究

C.充电过程中从正极跑出来转移到负极的锂离子越多,该电池存储的能量也越多

D.放电过程中从负极跑出来转移到正极的锂离子越多,该电池放出的能量也越多

【答案】AB

【解析】

A.电容器两极板之间没有电荷通过,与锂电子原理不同,故A错误,符合题意;

B.电动机和锂离子电池原理完全不同,故B错误,符合题意;

CD.转移的锂离子越多,说明充放电时参与化学反应的物质的量越多,储存或释放的能量越大,故CD正确,不符合题意。

故选AB

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一弹簧振子在一条直线上做简谐运动,第一次先后经过MN两点时速度vv≠0)相同,那么,下列说法正确的是

A.振子在MN两点所受弹簧弹力相同

B.振子在MN两点对平衡位置的位移相同

C.振子在MN两点加速度大小相等

D.M点到N点,振子先做匀加速运动,后做匀减速运动

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一质量m0.4kg的小物块(可视为质点),恰好能沿倾角θ37°斜面匀速下滑。若现在给物体施加与斜面成某一夹角的拉力F,让物块以v02m/s的初速度由A点沿斜面向上做匀加速运动,经t2s的时间物块运动到B点,AB之间的距离L10m。已知sin37°=0.6,重力加速度g10m/s2。求:

(1)物块与斜面之间的动摩擦因数μ

(2)物块上滑时加速度a的大小及到达B点时速度vB的大小;

(3)拉力F与斜面夹角α多大时,拉力F最小及拉力F的最小值。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】2017126日报道,中国散裂中子源项目将于2018年前后建成。日前,位于广东东莞的国家大科学工程——中国散裂中子源(CSNS)首次打靶成功,获得中子束流,这标志着CSNS主体工程顺利完工,进入试运行阶段。对于有关中子的研究,下面说法正确的是( )

A. 中子和其他微观粒子,都具有波粒二象性

B. 一个氘核和一个氚核经过核反应后生成氦核和中子是裂变反应

C. 卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果,发现了质子和中子

D. 核反应方程中的y=206,X中中子个数为128

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】汽车以某一速度开始刹车做匀减速直线运动,刹车后经历4.5s停下,最后1s内的位移为2m,则刹车前的初速度和刹车过程的位移分别为

A. 18m/s40.5m B. 20m/s45.0m C. 18m/s45.0m D. 20m/s40.5m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示将一光滑的半圆槽置于光滑水平面上,槽的左侧有一固定在水平面上的物块.今让一小球自左侧槽口A的正上方从静止开始落下,与圆弧槽相切自A点进入槽内,则以下结论中正确的是(  )

A. 小球在半圆槽内运动的全过程中,只有重力对它做功

B. 小球在半圆槽内运动的全过程中,小球与半圆槽在水平方向动量守恒

C. 小球离开C点以后,将做竖直上抛运动

D. 小球自半圆槽的最低点BC点运动的过程中,小球与半圆槽在水平方向动量守恒

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在测定一节干电池电动势和内阻的分组实验中,实验1组的同学利用图甲所示电路,选用下列器材进行了规范的实验操作,

A、干电池内阻小于1

B、电流表量程0~06A,内阻

C、电压表量程0~3V,内阻约为20kΩ

D、滑动变阻器0~20Ω,允许最大电流2A

E、开关、导线若干

把得到的数据记录后用“O”在图乙所示的“U-I”图像中描点,在小组互评环节,实验2组的同学在实验器材没有变化的情况下对1组的实验方案进行了改进后再次进行了实验,并把实验数据用×也描在图乙所示的U-I图像中,请完成以下对1组实验方案的评价及改进。

1从实验原理上来看,用图甲电路进行实验,误差主要来自:__________________,

2从所得实验数据来看,不足之处是:__________________。

3给出的改进方案电路图是:

4根据改进后所得的实验数据作出图线,由图线得到:E=_____V;r=______Ω,保留两位小数

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小车放在光滑地面上,A、B两人站在车的两端,这两人同时开始相向行走,发现车向左运动,分析小车运动的原因可能是(  )

A. A、B质量相等,但AB的速率大

B. A、B质量相等,但AB的速率小

C. A、B速率相等,但AB的质量大

D. A、B速率相等,但AB的质量小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,质量分别为mAmBAB两个楔形物体叠放在一起,B靠在竖直墙壁上,在水平力F的作用下,AB静止不动,则(  )

A. A物体受力的个数可能为3

B. B受到墙壁的摩擦力方向可能向上,也可能向下

C. F增大(AB仍静止),AB的压力也增大

D. F增大(AB仍静止),墙壁对B的摩擦力也增大

查看答案和解析>>

同步练习册答案