精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
在《利用自由落体运动验证机械能守恒定律》的实验中,打点计时器所接交流电频率为50Hz,当地重力加速度g=9.80m/s2。实验选用重锤质量为m(kg),从所打纸带中选择一条合适的纸带,此纸带第1、2点间的距离应接近            。纸带上连续的点ABCD至第1点O的距离如上图所示(O点为开始下落点),则重锤从O运动到C,重力势能减少_______J,其动能增加         J。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如右图为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图:

让质量m=1kg的重锤自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s),那么:(计算结果保留2位小数)

(1)纸带的________(填“左”或“右”)端与重锤相连;
(2)打点计时器打下计数点B时,重锤的速度vB=________m/s;
(3)从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=________J,此过程中物体动能的增加量△Ek=________J;(g取9.8m/s2)
(4)通过计算,数值上△EP____△Ek(填“<”、“>”或“=”),这是因为____________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

为了测定小车在斜面上下滑过程中克服阻力所做的功,某同学设计并完成了下面的实验.
实验器材:打点计时器、斜面、小车、米尺、天平、纸带

实验中的部分操作步骤如下:
A.将打点计时器固定在斜面上某处,将纸带固定在小车上,如下图甲所示;
B.接通电源,按下打点计时器的脉冲输出开关,待打点稳定后,再释放小车,使之沿斜面下滑;
C.多次重复上述操作,选取一条点迹清晰的纸带进行测量.
①已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz。图乙是打出的纸带的一段,相邻两记数点间还有四个打点未画出。由纸点数据可知,打点计时器打纸带上B点时小车的速度vB=     m/s,打纸带上E点时小车的速度vE=      m/s(保留两位有效数字).
②为了求出打点计时器打纸带上B点到打纸点上E点过程中小车克服阻力所做的功,还需直接测量的物理量有       .
③用测得的量及速度vB、vE表示克服阻力做功的计算式为Wf =               .

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(1)(8分)①某同学用如图所示的实验装置进行“探究恒力做功与动能改变的关系”实验,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小实验误差,除了要求钩码的重力远小于小车的重力外,在实验中应该采取的必要措施是                      

②打点计时器使用50Hz的交流电。下图是钩码质量为0.03kg时实验得到的一条纸带,在纸带上选择起始点OABCDE五个计数点,可获得各计数点到O的距离S及对应时刻小车的瞬时速度v,请将C点的测量结果填在表中的相应位置。

表:纸带的测量结果
测量点
S/cm
v/(m·s-1)
O
0.00
0.35
A
1.51
0.40
B
3.20
0.45
C
 
 
D
7.15
0.54
E
9.41
0.60
 
③实验测得小车的质是为0.22Kg。此同学研究小车运动过程中A点到E点对应的拉力对小车做的功为0.023J,小车的动能变化为           J,这样在实验允许的误差范围内就说明“合外力对物体做的功等于物体动能的变化”。
(2)某同学要测量一段未知材料电阻丝的电阻率,已知电阻丝长度为L,电阻约为20Ω,可提供的实验仪器有:
A:电流表G,内阻Rg=120Ω,满偏电流I g=3mA
B:电流表A,内阻约为0.2Ω,量程为0~0.6A;
C:螺旋测微器
D:变阻箱(0~9999Ω,0.5A)
E:滑动变阻器RW(5Ω,1A)
F:电池组(3V,0.05Ω)
G:一个开关和导线若干
他进行了以下操作:
①用螺旋测微器测量这段电阻丝的直径。如图所示为螺旋测微器的示数部分,则该次测量测得电阻丝的直径d=               mm。

②把电流表G与电阻箱串联当作电压表用。这块“电压表”最大能测量3V的电压,则电阻箱的阻值应调为R0=               Ω。
③设计实验电路图。图虚线框中只是他设计的实验电路图的一部分,请将电路图补画完整。
④实验电路连接。请根据设计的合理的电路图进行正确的电路连线。

⑤测量并计算电阻率。闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某确定位置,电流表G的示数为I1,电流表A的示数为I2
请用测得的物理量和已知量写出计算电阻率的表达式ρ=        

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)某同学设计了一个用打点计时器研究动量守恒定律的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并黏合成一体,继续做匀速运动,他设计的具体装置如图(a)所示,在小车A后连着纸带,电磁打点计时器电源频率为50Hz,长木板右端下面垫放小木片用以平衡摩擦力。

(1)若已测得打点纸带如图(b)所示,并测得各计数点间距(已标在图示上).A为运动的起点,则应选______段来计算A碰前速度,应选______段来计算A和B碰后的共同速度(以上两空选填"AB”、“BC"、“CD”、“DE”)。

(2)已测得小车A的质量m1=0.60kg,小车B的质量m2=0.30kg,由以上测量结果可得:碰前总动量p0=______kg?m/s;碰后总动量p=______kg?m/s。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图9所示为接在频率为50Hz的低压交流电源的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的点是依次所选的计数点,但第3个计数点未画出。相邻计数点间均有4个实际打下的点。则由图示数据可求得:该物体的加速度为        m/s2,打第3个计数点时,该物体的速度为        m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

为了探究木块A和B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,图-甲为实验装置示意图,该同学在实验中的主要操作有:
A.用弹簧秤测出木块A的重力为G=6.00N
B.用弹簧秤测出木板B的重力为G′=9.25N
C.按图-甲所示安装器材,安装过程中用手按住木块和木板
D.松开按住木块和木板的手让其运动,并即刻读出弹簧秤的示数
(1)该同学的上述操作中有一个步骤是多余的,有一个步骤存在错误,多余的步骤是__  __,存在错误的步骤是__  __。(填步骤序号)
(2)在听取意见后,该同学按正确方法操作,读数时弹簧秤的指针位置如图-乙所示,其示数为___N,根据该同学的测量数据,可得到A和B之间的动摩擦因数为__         _。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

图为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图。

(1)必须要求的条件是(   )
A.斜槽轨道尽量光滑以减少误差

命题人:冯剑青

B.斜槽轨道末端的切线必须水平

C.入射球和被碰球的质量必须相等,且大小相同
D.入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下
(2)某次实验中得出的落点情况如下图所示,假设碰撞过程中动量守恒,则入射小球质量m1和被碰小球质量m2之比为____________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

用19题图示装置做“验证机械能守恒定律”的实验。实验中需测量重物下落的瞬时速度。在重物拖动的纸带上选择三个连续的点,它们之间的距离如下图所示,已知打点计时器每隔0.02s打一个点,计时器在打下B点时重物的速度大小为    m/s。

查看答案和解析>>

同步练习册答案