分析 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项.
纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的加速度.
解答 解:从纸带上可以发现从甲到乙,相邻的计数点的距离越来越小,也就是说明速度越来越小.
与重物相连接的纸带先打出点,速度较小,所以实验时纸带的乙端通过夹子和重物相连接.
根据运动学公式得:△x=at2,
g=$\frac{{x}_{78}-{x}_{23}}{{t}^{2}}$=$\frac{3.92-2.04}{5×0.0{2}^{2}}×1{0}^{-2}$ m/s2=9.4 m/s2.
测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因是纸带和打点计时器间的摩擦阻力、空气阻力.
故答案为:乙;9.4;纸带和打点计时器间的摩擦阻力、空气阻力.
点评 要知道重物带动纸带下落过程中能量转化的过程和能量守恒.
纸带问题的处理时力学实验中常见的问题,计算过程中要注意单位的换算和有效数字的保留.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 元电荷就是指电子本身 | |
B. | 元电荷就是法拉第发现的 | |
C. | 不论是摩擦起电还是感应起电,本质都是电荷的转移 | |
D. | 摩擦起电是通过摩擦创造出了等量的异种电荷的过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 路程和位移的大小均为 3.5 πR | B. | 路程和位移的大小均为 2R | ||
C. | 路程为 3.5 πR,位移的大小为 $\sqrt{2}$R | D. | 路程为 0.5 πR,位移的大小为 2R |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若物体运动过程中速率不变,则动量变化量为零 | |
B. | 物体的动量变化得越快,说明物体所受合外力越大 | |
C. | 若外力对物体做功和为零,则物体的动能守恒 | |
D. | 运动员接篮球时手臂有弯曲回收动作,其作用是减小篮球对手的冲量. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 感应电流的大小先增大后减小 | |
B. | 感应电流的方向先逆时针后顺时针 | |
C. | 金属圆环受到的安培力先向左后向右 | |
D. | 进入磁场时感应电动势平均值$\overline{E}$=$\frac{1}{2}$πBav |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com