精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】浪漫主义画家布莱克的作品《牛顿》,常常被人们理解为:牛顿像神一样在制定宇宙规律。他却讽刺道:牛顿专注于科学研究、探索,却不知道自己其实跟动物一样。这表达了他对

A. 人文主义的否定 B. 理性主义的批判

C. 古典主义的反对 D. 现实主义的失望

【答案】B

【解析】由题干信息布莱克讽刺道:牛顿专注于科学研究、探索,却不知道自己其实跟动物一样从侧面表达了人除了科学研究,还应该有自己的精神世界,而不是像动物一样,这是表达一种人文主义,故A项错误;布莱克否定牛顿专注于科学研究、探索,这表明他批判科学理性,故B项正确;浪漫主义美术是对古典主义美术的继承,故C项错误;材料并没有提及作者对现实的失望,故D项错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在用高级沥青铺设的高速公路上,汽车的设计时速是108km/h。汽车在这种路面上行驶时,它的轮胎与地面的最大静摩擦力等于车重的06倍。如果汽车在这种高速路的水平弯道上拐弯,假设弯道的路面是水平的,其弯道的最小半径是多少?如果高速路上设计了圆弧拱桥做立交桥,要使汽车能够安全通过圆弧拱桥,这个圆弧拱桥的半径至少是多少?取g=10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于物理学史中叙述正确的是(  )

A.伽利略提出了惯性定律

B.牛顿测定了万有引力常量

C.库仑在前人的基础上通过实验确认了库仑定律

D.法拉第电磁感应定律是法拉第在前人工作基础上独立总结出来的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列科学家与其科学成就的对应关系中不正确的是

A. 伽利略﹣﹣物理学的真正开端

B. 牛顿﹣﹣经典力学体系标志着现代科学的形成

C. 爱因斯坦﹣﹣物理学思想的一次重大革命

D. 普朗克﹣﹣量子论诞生,人类对客观规律的认识,从宏观世界深入到微观世界

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A. 参考系必须是固定不动的物体

B. 在不同的参考系观察同一物体的运动,结果一定不同

C. 地球很大,又因有自转,研究地球公转时,地球不可视为质点

D. 研究跳水运动员转体动作时,运动员不可视为质点

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示竖直放置的弹簧下端固定在水平地面上,上端与一质量为m的物体A拴接,物体A的上端叠放一质量为2m的物体B现用的竖直向下的外力作用在物体B上,使A、B处于静止状态,此时弹簧从原长压缩了4cm,撤去,A、B向上运动,刚好一起运动到弹簧原长位置。现用质量为m的物体C替代物体B,用竖直向下的外力作用在C上,让A、C仍处于静止状态,撤去,AC向上运动,C上升的最大位移为H,则:

AH=3cm BH=4cm

CH=6cm DH=8cm

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个小球从斜面顶端无初速度匀加速滑下,接着又在水平面上做匀减速运动 (经过交接点时速度大小不变),直至停止,小球共运动了6s,斜面长4m,在水平面上运动的距离为8m.求:

(1)小球在运动过程中的速度的最大值;

(2)小球在斜面和水平面上运动的加速度大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在绝缘水平面上,相距为L的A、B两处分别固定着两个带电量相等的正电荷,a、b是AB连线上的两点,其中Aa=Bb=,O为AB连线的中点,一质量为m、带电荷量为+q的小滑块可以看作质点以初动能E0从a点出发,沿直线AB向b点运动,其中小滑块第一次经过O点的动能为初动能的n倍n>1,到达b点时动能恰好为零,小滑块最终停在O点,求:

1小滑块与水平面间的动摩擦因数;

2O、b两点间的电势差UOb

3小滑块运动的总路程

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】水上滑梯可简化成如图所示的模型,斜槽AB和水平槽BC平滑连接,斜槽AB的竖直高度H=60m,倾角θ=37水平槽BC长d=20m,BC面与水面的距离h=080m,人与AB、BC间的动摩擦因数均为μ=010取重力加速度g=10m/s2,cos 37=08,sin 37=06一小朋友从滑梯顶端A点无初速地自由滑下,求:

1小朋友沿斜槽AB下滑时加速度的大小a;

2小朋友滑到C点时速度的大小v;

3在从C点滑出至落到水面的过程中,小朋友在水平方向位移的大小x。

查看答案和解析>>

同步练习册答案