A. | 在没有电磁弹射器的情况下.飞机所受牵引力F=2.1×105N | |
B. | 在没有电磁弹射器的情况下,飞机所受牵引力F=2.46×105N | |
C. | 在电磁弹射器与飞机发动机同时工作时,若只增大电流,则起飞的距离将更小 | |
D. | 在电磁弹射器与飞机发动机同时工作时,电磁弹射器对飞机做的功W=2.94×107J |
分析 没有电磁弹射器时应用动能定理列方程即可求解飞机牵引力;电磁弹射器和发动机同时工作时,由动能定理列方程;分析安培力跟电流的关系,则可明确飞行距离的变化.
解答 解:A、没有电磁弹射器时,由动能定理(F-kmg)l=$\frac{1}{2}$mv2得:
F=$\frac{m{v}^{2}}{2l}$+kmg
得 F=2.46×105(N) 故A错误,B正确;
C、当电磁弹射器与飞机发动机同时工作时,若只增大电流,飞机受到的安培力更大,则起飞距离将变小;故C正确;
D、电磁弹射器和发动机同时工作时,由动能定理
w+(F-kmg)$\frac{l}{3}$=$\frac{1}{2}$mv2
解得:w=2.94×107J; 故D正确;
故选:BCD.
点评 本题考查动能定理的应用以及安培力公式的应用;能准确表示力做功的表达式是关键;同时注意本题中给出的基本原理分析.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a1=-2g a2=0 | B. | a1=2g a2=0 | C. | a1=g a2=g | D. | a1=g a2=0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲、乙两物体的速度大小相等、方向相反 | |
B. | 甲、乙用物体的速度大小相等、方向相同 | |
C. | 经过2.5s的时间,甲、乙两物体相遇 | |
D. | 经过5s的时间,甲物体到达乙物体的出发点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 法拉第发现了电磁感应现象,并最早发现了电磁感应定律 | |
B. | 卡文迪许发现了万有引力定律之后,用著名的扭秤实验测出了引力常量 | |
C. | 奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了磁现象和电现象之间的联系 | |
D. | 牛顿最先通过实验和科学推理的方法发现了力和运动的关系,进而得出了牛顿第一定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 作用力与反作用力大小相等、方向相反、相互依存 | |
B. | 作用力与反作用力作用在同一物体上 | |
C. | 先产生作用力再产生反作用力 | |
D. | 作用力与反作用力是一对平衡力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | P出=1.5W,P热=8W | B. | P出=1.5W,P热=8W | ||
C. | P出=2W,P热=8W | D. | P出=1.5W,P热=0.5W |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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