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    【题目】如图甲所示，在y＝0和y＝2 m之间有沿着x轴方向的匀强电场，MN为电场区域的上边界，在x轴方向范围足够大．电场强度随时间的变化如图乙所示，取x轴正方向为电场正方向．现有一个带负电的粒子，粒子的比荷为＝1.0×10－2C/kg，在t＝0时刻以速度v0＝5×102m/s从O点沿y轴正方向进入电场区域，不计粒子重力．求：

    （1）粒子通过电场区域的时间；

    （2）粒子离开电场时的位置坐标；

    （3）粒子通过电场区域后沿x方向的速度大小．

    【答案】（1） 4×10－3s. （2） （－2×10－5m，2 m） （3）

    【解析】

    试题（1）因粒子初速度方向垂直匀强电场，在电场中做类平抛运动，所以粒子通过电场区域的时间t==4×10－3s. （3分）

    （2）粒子在x方向先加速后减速，加速时的加速度大小为a1＝＝4 m/s2 （2分）

    减速时的加速度大小为a2＝＝2 m/s2 （2分）

    x方向上的位移大小为 x＝（2分）

    因此粒子离开电场时的位置坐标为（－2×10－5m，2 m） （1分）

    （3）离开电场时粒子在x方向的速度大小为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆汽车沿着一条平直的公路行驶，公路旁边有与公路平行的一行电线杆，相邻电线杆间的间隔均为50 m，取汽车驶过某一根电线杆的时刻为零时刻，此电线杆作为第1根电线杆，此时刻汽车行驶的速度大小为v1＝5 m/s，假设汽车的运动为匀加速直线运动，10 s末汽车恰好经过第3根电线杆，则下列说法中正确的是 (　 　)

    A. 汽车运动的加速度大小为1 m/s2

    B. 汽车继续行驶，经过第7根电线杆时的瞬时速度大小为25 m/s

    C. 汽车在第3根至第7根电线杆间运动所需的时间为20 s

    D. 汽车在第3根至第7根电线杆间的平均速度为25 m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为验证“拉力做功与物体动能改变的关系”，某同学到实验室找到下列器材：长木板(一端带定滑轮)、电磁打点计时器、质量为200g的小车、质量分别为10g、30g和50g的钩码、细线、学生电源(有“直流”和“交流”档).该同学进行下列操作

    A.组装实验装置，如图a所示

    B.将质量为M=200g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车

    C选用m=50g的钩码挂在拉线的挂钩P上

    D释放小车，接通打点计时器的电源，打出一条纸带

    E在多次重复实验得到的纸带中选出一条点迹清晰的纸带，如图b所示

    F.进行数据采集与处理

    (1)进行实验时，学生电源应选择用交流档

    (2)该同学将纸带上打的第一个点标为“0”，且认为打“0”时小车的速度为零，其后依次标出计数点1、2、3、4、5、6(相邻两个计数点间还有四个点未画)，各计数点间的时间间隔为0.ls，如图b所示。该同学测量出计数点0到计数点3、4、5的距离，并标在图b上。设对应计算点的速度为v3、v4、v5。则在打计数点4时，小车的速度大小为v4=_________m/s；如果将钩码的重力在数值上当作小车所受的拉力，则在打计数点0到4的过程中，拉力对小车做的功为__________J，小车的动能的增量为__________J(取重力加速度g=9.8m/s2，结果均保留两位有效数字)

    (3)由(2)中数据发现，该同学并没有能够得到“拉力对物体做的功等于物体动能增量”的结论，他认为产生这种实验结果的主要原因之一是：没有平衡摩擦力；原因之二是：没考虑_____动能的增加(选填“钩码”或“小车”)；原因之三是：平衡摩擦力之后，重力大小并不等于绳子拉力的大小，请你写出绳子上拉力大小的表达式F=_________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则

    A. 将滑块由静止释放，如果＞tan，滑块将下滑

    B. 给滑块沿斜面向下的初速度，如果＜tan，滑块将减速下滑

    C. 用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是2mgsin

    D. 用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果=tan，拉力大小应是mgsin

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量M=8kg的小车放在光滑水平面上，在小车左端加一水平推力F=8N。当小车向右运动的速度达到6m/s时，在小车右端轻轻地放一个大小不计、质量m=2kg的小物块。小物块与小车间的动摩擦因数μ=0．2，小车足够长。g取10m/s2，则：

    （1）放上小物块后，小物块及小车的加速度各为多大；

    （2）经多长时间两者达到相同的速度；

    （3）从小物块放上小车开始，经过t=5s小车通过的位移大小为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体在3个共点力的作用下保持平衡。如果将力F1绕O点转动180°角，而保持其余2个力不变，则物体受到的合力大小为（　　）

    A. 2F1 B. F1 C. F1 D. 零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在动摩擦因数μ＝0.1的水平地面上，质量m＝2kg的物块与水平细绳相连，物块在与水平方向成θ＝53°的拉力F作用下处于静止状态，此时水平面对物块的弹力恰好为零。g取10m/s2，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，以下说法正确的是（　　）

    A. 此时细绳的弹力大小为13N

    B. 当撤去拉力F的瞬间，物块的加速度为0

    C. 若剪断细绳，则剪断的瞬间物块的加度度大小为7.5m/s2，方向向右

    D. 剪断细绳，则剪断的瞬间物块的加速度大小为6.5m/s2，方向向右

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将轻弹簧的一端固定在天花板上的a点，将轻绳的一端固定在天花板上的b点，a、b两点间距L＝0.5m。把质量m＝2kg的小球固定在轻绳和弹簧另一端，悬挂起来。当小球静止时，弹簧与水平方向夹角为60°，轻绳与水平方向夹角为30°，其中弹簧的劲度系数k＝200N/m，且该过程未超过弹簧的弹性限度，重力加速度g取10m/s2，求：

    (1)轻绳和弹簧对小球的拉力大小；

    (2)弹簧的原长x0。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学在做“测定匀加速直线运动的加速度”实验中的一条纸带，每相邻两个点中间还有四个点未画出．打点计时器接在频率为50赫兹的电源上．则：

    （1）相邻两计数点间的时间间隔为_______ s.

    （2）打B点时小车的速度vB=________m/s．（结果保留三位有效数字）

    （3）小车的加速度a=_____m/s2．（结果保留三位有效数字）

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