如图所示,水平地面上固定一个光滑绝缘斜面,斜面与水平面的夹角为θ。一根轻质绝缘细线的一端固定在斜面顶端,另一端系有一个带电小球A,细线与斜面平行。小球A的质量为m、电量为q。小球A的右侧固定放置带等量同种电荷的小球B,两球心的高度相同、间距为d。静电力常量为k,重力加速度为g,两带电小球可视为点电荷。小球A静止在斜面上,则( )
A.小球A与B之间库仑力的大小为 |
B.当时,细线上的拉力为0 |
C.当时,细线上的拉力为0 |
D.当时,斜面对小球A的支持力为0 |
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(8分)动车组是城际间实现小编组、大密度的商效运输工具,以其编组灵活、方便、快捷、安全、可靠、舒适等特点而备受世界各国铁路运输和城市轨道交通运输的青睐。动车组就是几节自带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成一组,就是动车组。假设有一动车组由六节车厢连接而成,每节车厢的总质量均为 kg。其中第一节、第二节带动力,他们的额定功率分别是W和W,(第一节车厢达到额定功率不够再启动第二节车厢)车在行驶过程中阻力恒为重力的0.1倍(g=10)
(1) 求该动车组的最大行驶速度;
(2)若列车以1的加速度匀加速启动,t="10" s时刻,第一节和第二节车厢之间拉力的最大值是多大?
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
(多选)物体A、B在外力F的作用下,在如图甲、乙两种情况下以相同的速率沿F的方向做匀速运动,若接触面间都不光滑。关于物体A、B的受力,下列说法正确的是( )
A. 甲、乙两图中的物体A一定都受摩擦力作用
B. 甲、乙两图中的物体B一定都受摩擦力作用
C. 甲图中速度越大,B受到的摩擦力越大
D. 乙图中倾角越大,A受到的摩擦力越大
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,位于水平桌面上的木板P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,两段轻绳都是水平的。已知Q与P、 P与桌面之间动摩擦因数均为μ,木板P与物块Q的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计,若用一水平向左的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为( )
A.3μmg | B.4μmg | C.5μmg | D.6μmg |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
倾角为、质量为M的绝缘斜面体静止在水平地面上,将质量为m、带正电的木块放在斜面体上.并给木块一初速度v0,木块刚好能沿斜面保持匀速直线下滑.设木块的电量不变,在加了一匀强电场后,木块仍然沿斜面向下运动的过程中,下列说法正确的是( )
A.若加一竖直向下的电场,木块将做加速运动,地面受M的压力变大 |
B.若加一竖直向下的电场,则木块仍然匀速下滑,地面不受M的摩擦力 |
C.若加一水平向左的电场,木块将做加速运动,地面受M的摩擦力向左 |
D.若加一水平向右的电场,木块将做减速运动,地面不受M的摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型,一个小朋友在AB段的动摩擦因数μ1<tanθ,BC段的动摩擦因数μ2>tanθ,他从A点开始下滑,滑到C点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态.则该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中( )
A.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右 |
B.地面对滑梯始终无摩擦力作用 |
C.地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小 |
D.地面对滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的总重力的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静放在粗糙水平地面上,O为球心.有一劲度系数为K的轻弹簧一端固定在半球底部处,另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点。已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ, OP与水平方向的夹角为θ=30°.下列说法正确的是
A.小球受到轻弹簧的弹力大小为 |
B.小球受到容器的支持力大小为 |
C.小球受到容器的支持力大小为 |
D.半球形容器受到地面的摩擦大小为 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,水平固定倾角为30°的光滑斜面上有两个质量均为m的小球A、B,它们用劲度系数为k的轻质弹簧连接。现对B施加一水平向左的推力F使A、B均静止在斜面上,此时弹簧的长度为l,则下列说法正确的是
A.推力F的大小为mg B.推力F的大小为mg
C.弹簧原长为l+ D.弹簧原长为l-
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,粗细均匀的长直杆,一端用悬绳挂在天花板上,另一端搁在地面上而处于静止状态,则该杆受力情况是( )
A.重力、绳子拉力 |
B.重力、绳子拉力、地面支持力 |
C.重力、绳子拉力、地面支持力、摩擦力和天花板的作用力 |
D.重力、绳子拉力、地面支持力和摩擦力 |
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