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8.如图所示,A、B两物体叠放在水平面上,已知A、B的质量分别为mA=10kg,mB=20kg,A与B之间、B与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.5.一轻绳一端系住物体A,另一端系于墙上,绳与竖直方向的夹角为37°,今欲用外力将物体B匀速向右拉出,求所加水平力F大小.(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

分析 将物体B匀速向右拉出过程中,A物体保持静止状态,受力均平衡.分别分析两个物体的受力情况,作出力图,根据平衡条件列方程求解水平力F的大小.

解答 解:A、B的受力分析如下图所示.
对A:由平衡条件得
FTsin 37°=Ff1=μFN1 …①
FTcos 37°+FN1=mAg…②
联立①、②两式可得:
FN1=$\frac{3{m}_{A}g}{4μ+3}$=60N
Ff1=μFN1=30N
对B用平衡条件:
F=F′f1+Ff2=F′f1+μFN2=Ff1+μ(FN1+mBg)=2Ff1+μmBg=160N.
答:所加水平力F的大小为160N.

点评 本题是两个物体平衡问题,采用隔离法研究,关键是分析物体的受力情况,作出力图.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

18.某实验小组应用如图所示装置探究加速度与物体受力的关系,已知小车的质量为M,砝码及砝码盘的总质量为m,所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz.
实验步骤如下:
A.按图所示安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直;
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动;
C.挂上砝码盘,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度;
D.改变砝码盘中砝码的质量,重复步骤C,求得小车在不同合力作用下的加速度.
根据以上实验过程,回答以下问题:

(1)对于上述实验,下列说法正确的是C.
A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
B.实验过程中砝码盘处于超重状态
C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行
D.弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半
E.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量
(2)实验中打出的其中一条纸带如图所示,由该纸带可求得小车的加速度a0.88m/s2,打下A点时小车的速度v=0.73m/s(结果保留两位有效数字)

(3)图中的小车加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象,与本实验相符合的是A

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.根据所学的热学知识,可以确定下列说法正确的是(  )
A.某星球表面的温度可能为-300℃
B.第二类永动机不可能制成的原因是违背了能量守恒定律
C.热量不可能从低温物体传到高温物体
D.在引起其他变化的情况下,使从单一热源吸收的热量全部用来做功是有可能的

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,一个粗细均匀的圆筒,B端用塞子塞紧,需要12N的压力才能被顶出,A处有一小孔,距B端30cm,圆筒截面积S=0.8cm2,外界大气压p0=105Pa,当推压活塞距B端多远时塞子将被推出,设温度保持不变(  )
A.距B端12cmB.距B端18cmC.距B端20cmD.距B端10cm

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.有两个质量均为m的小球,小球半径为R.现用长度为4R的细绳从两球球心处拴住两小球,另一端连接在一起,如图所示.已知两个小球与水平桌面之间的动摩擦因素为μ,滑动摩擦力与最大静摩擦力相等,重力加速度为g.问:用力F竖直向上提两个小球,当两个小球开始滑动时,两根细绳的张力多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,A、B两物体(质量分别为M和m)用跨过定滑轮的细线连在一起,处于静止状态.下列关天A物体的受力情况的叙述中,正确的是(  )
A.受4个力作用,其中有2个弹力B.受4个力作用,其中有1个弹力
C.受3个力作用,其中有2个弹力D.受3个力作用,其中有1个弹力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.某颗同步卫星放在赤道上等待发射,它随地球自转而做匀速圆周运动时的线速度、向心加速度、周期大小分别为v1、a1、T1;发射时先将它发送到地球的近地轨道上做匀速圆周运动(可认为其轨道半径等于地球半径),此时卫星的线速度、向心加速度、周期大小分别为v2、a2、T2;其后通过变轨和调控,定点在地球同步轨道上运行,此时卫星的线速度、向心加速度、周期大小分别为v3、a3、T3.下列判断正确的是(  )
A.v1<v2<v3B.a1<a3<a2
C.T1<T2<T3D.v1=v3,a1=a3,T1=T3

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究.他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过处理转化为v-t图象,如图所示(除2s-10s时间段图象为曲线外,其余时间段图象均为直线).已知在小车运动的过程中,2s-14s时间段内小车的功率保持不变,在14s末停止遥控而让小车自由滑行,小车的质量为1.0kg,可认为在整个运动过程中小车所受到的阻力大小不变.求:
(1)小车所受到的阻力大小;
(2)小车匀速行驶阶段的功率;
(3)当小车速度为5m/s时,小车的加速度大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.为了较准确的测量某细线能承受的最大拉力,同学丙、同学丁分别进行了如下实验:同学丙再实验室里找到一把弹簧测力计,按图甲所示安装细线和测力计后,他用力缓慢竖直向下拉测力计,直到测力计的示数达到量程(细线没有断裂),读出测力计的示数F,将F记为细线能承受的最大拉力.
同学丁在实验室里还找到一把刻度尺和一个玩具小熊,接着进行了如下的操作:
①用刻度尺测出细线的长度,用弹簧测力计测出玩具小熊的重力G;
②按图乙所示安装玩具小熊、细线(玩具小熊悬挂在细线的中点);
③两手捏着细线缓慢向两边移动直到细线断裂,读出此时两手间的水平距离d;
④利用平衡条件算出结果.
在不计细线质量和伸长影响的情况下,请回答:
(1)同学丁算出的细线能承受的最大拉力是$\frac{GL}{2\sqrt{{L}^{2}-}{d}^{2}}$(用L、G、d表示);两位同学中,丁(选填“丙”或“丁”)的测量结果较准确.
(2)在同学丁两手捏着细线缓慢向两边移动的上述过程中,下列说法正确的是BC(填选项序号字母).
A.细线上的拉力大小不变             B.细线上的拉力大小增大
C.细线上拉力的合力大小不变          D.细线上拉力的合力大小增大.

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