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    小题1:电磁打点计时器使用的是             电源（填“低压交流”、“低压直流”或“220V交流电源”）；
    小题2:使用电火花打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下步骤：
    A．使物体靠近打点计时器并安装好纸带，
    B．放开物体让物体带着纸带运动
    C．把电火花计时器固定在带滑轮的木板上
    D．按下脉冲开关，进行打点
    把这些步骤正确排列，其顺序为_______________

    小题1:低压交流
    小题2:CADB
    小题1:电磁打点计时器使用的是低压交流电源
    小题2:使用电火花打点计时器来分析物体运动情况的实验中，1、固定打点计时器2、使物体靠近打点计时器并安装好纸带3、接通电源4、释放纸带，故顺序为：CADB
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时,木块与桌面的接触面相同）,则由下表分析可知 （     ）
    实验次数
    		小木块的运动状态
    		弹簧测力计读数（N）
    1
    		静止
    		0.3
    2
    		静止
    		0.5
    3
    		直线加速
    		0.6
    4
    		匀速直线
    		0.4
    5
    		直线减速
    		0.2
    A.木块受到的最大摩擦力为0.6 N    
    B.木块受到的最大静摩擦力可能为0.5 N
    C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有四次是可能相同的
    D.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小各不相同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题


    小题1:若有一个10分度的游标卡尺的测量读数为1.13cm，由此可知此测量仪器游标上的第0、1、2、3、……条刻度线中的第     条刻度线与主尺上表示       mm处的刻度线对齐。

    小题2:在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为某一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.1s，则打下C点时小车的速度为        m/s，小车运动的加速度a=        m/s2（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    ①在“测金属电阻率”实验中，用螺旋测微器测得金属丝的直径
    的读数如图所示，则直径d = ______mm。

    ②测得接入电路的金属丝的长度为L，已知其电阻大约为25Ω．在用伏安法测其电阻时，有下列器材供选择，除必选电源（电动势1．5V，内阻很小）、导线、开关外，电流表应选        ，电压表应选       ，滑动变阻器应选             。（填代号）并将设计好的测量电路原理图画在虚框内。

    电流表 A1（量程40mA，内阻约0.5Ω） 
    电流表A2（量程10mA，内阻约0．6Ω）
    电压表V1 （量程6V，内阻约30kΩ）   
    电压表V2（量程1．2V，内阻约的20kΩ）
    滑动变阻器R1（范围0-10Ω）滑动变阻器R2（范围0-2kΩ）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图是研究匀加速直线运动的小车运动规律得到的一条纸带，舍去前面比较密集的点，从点A开始把打点计时器每打5个点取做一个计数点，得到A、B、C、D四个计数点。测得图中，已知打点计时器所用交变电压的频率为50Hz,则

    小题1:纸带的       端与小车相连（填“左"或“右”）；
    小题2:打点计时器打下计数点B时，小车的速度        m/s

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案．

    小题1:为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小．你认为方案________更易于操作．简述理由：______________________________．
    小题2:若A和B的重力分别为100N和150N，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的动摩擦因数为_______________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    验证机械能守恒定律, 可以利用平抛运动的闪光照片来验证，图甲是一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景小方格的实物边长可以用游标卡尺测量，图乙是卡尺读数部分的示意图，由图乙可知小方格的边长是L=____________mm。如果相机的闪光频率为f,小球的质量为m，当地重力加速度g已知，那么小球在a→b→c→d的整个过程中减少的重力势能为       ，增加的动能为         （这两空用字母L、f、m、g表示），这样代入数据就可以验证平抛运动过程中的机械能守恒。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某课外兴趣小组在研究“恒力做功和物体动能变化之间的关系”的实验中使用了如图所示的实验装置：

    小题1:该小组同学实验时在安装正确，操作规范的前提下（已平衡摩擦力），用钩码的重力表示小车受到的合外力，为减小由此带来的系统误差，钩码的总质量m和小车的总质量M之间需满足的条件是：M       m。
    小题2: 实验时，小车由静止开始释放，已知释放时钩码底端离地高度为H，现测出的物理量还有：小车由静止开始起发生的位移s（s＜H）、小车发生位移s时的速度大小为v，钩码的总质量为m，小车的总质量为M，设重力加速度为g，则实际测量出的合外力的功mgs将         （选填“大于”、“小于”或“等于”）小车动能的变化。
    小题3: 在上述实验中打点计时器使用的交流电频率为50Hz，实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。则打A点时小车运动的速度vA=___________m/s，小车运动的加速度a=___________m/s2。（结果要求保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝时，测得的结果如下图左所示，则该金属丝的直径d=_______mm。另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如下图右所示，则该工件的长度L=______cm。

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