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    在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹；为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，你认为正确的是（　　）
    A、通过调节使斜槽的末端保持水平B、每次释放小球的位置必须不同C、每次必须由静止释放小球D、记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降E、小球运动时可以与木板上的白纸（或方格纸）相接触F、将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向．图中画出了从y轴上沿x轴正向水平抛出的三个小球a，b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的，不计空气阻力，则（　　）
    A、a的飞行时间比b的长B、b飞行时间比c长C、a的水平速度比b的小D、b的初速度比c的大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，跳台滑雪比赛中，运动员从站台出发，由斜滑坡开始下滑，采用弓身下蹲姿势，在“起飞”时，运动员双腿伸直，双臂在两侧与身体并拢，身体前倾成水平姿态.2014年索契冬奥会跳台滑雪标准台男子个人决赛，波兰名将斯托赫以总成绩278分夺得冠军．小红在观看比赛后，按上述实验的方法制作了一个测量运动员“起飞”时速度的速度标尺，如图乙是小红在实验室制作的模型，他将刻度放在斜面上，并让零刻度线与O点对齐．他制作的速度标尺有可能正确的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球沿水平方向抛出，同时B球自由下落，改变小球距地面的高度，多次实验均可观察到两球同时落地，这个实验现象说明A球（　　）
    A、在水平方向上做匀速直线运动B、在水平方向上做匀加速直线运动C、在竖直方向上做匀速直线运动D、在竖直方向上做自由落体运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    小球从O点水平抛出，建立如图所示的坐标系．x轴上，y轴沿竖直方向，过A、B、C三点作y轴的平行线（OA、AB、BC的距离相等），与小球运动轨迹交于M、N、P三点，那么下列比值中不正确的是（　　）
    A、小球在这三点的水平速度之比v1x：v2x：v3x=1：1：1B、小球在OM、MN、NP三段轨迹上运动的时间之比t1：t2：t3=1：2：3C、小球在这三点的竖直分速度之比v1y：v2y：v3y=1：2：3D、AM：BN：CP=1：4：9

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘小球的运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项是（　　）
    A、通过调节使斜槽的末端保持水平B、每次释放小球的位置必须不同C、每次必须由静止释放小球D、斜槽轨道必须非常光滑，否则实验误差会很大E、将小球的位置记录在纸上后，取下纸，利用直尺将各点连成折线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，质量相同的P、Q两球均处于静止状态，现用小锤打击弹性金属片，使Q球被松开而自由下落，由于P球下方的垫片较长使P球落后于Q水平抛出，不计空气阻力，则（　　）
    A、P球先落地B、Q球先落地C、两球同时落地D、由于高度不确定，故无法判断谁先落地

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用描迹法探究平抛运动的规律时，应选用下列各组器材中的哪一组（　　）
    A、铁架台，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，铅笔B、铁架台，方木板，斜槽和小球，天平和秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，铅笔C、铁架台，方木板，斜槽和小球，千分尺和秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，铅笔D、铁架台，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，铅笔

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在研究平抛物体的运动的实验中，为了求平抛物体的初速度，需直接测量的数据有（　　）
    A、小球开始滚下的高度B、小球在空中飞行的时间C、运动轨迹上某点的水平坐标D、运动轨迹上某点的竖直坐标

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