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    【题目】如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门B．滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放。

    (1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d＝__________mm．

    (2)实验时，将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t，若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量是____________________。

    (3)改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出__________（填“”“”或“”）的线性图像。

    【答案】 2.30 遮光条到光电门的距离L（或A、B间的距离）

    【解析】（1）由图知第6条刻度线与主尺对齐，则读数为：；（2）实验时，将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t，滑块经过光电门时的瞬时速度可近似认为是滑块经过光电门的平均速度．根据运动学公式得若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量是遮光条到光电门的距离L；（3）由题意可知，该实验中保持小车质量M不变，因此有：，，联立解得：，则研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出.

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示为交流发电机示意图，匝数n=100匝的矩形线圈，边长分别为10cm和20cm，内阻为5Ω，在磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中绕OO′轴以50rad/s的角速度匀速转动，线圈和外部20Ω的电阻R相连接。求：

    （1）线圈绕OO′轴转动时产生的电动势最大值Em．

    （2）从中性面开始计时，产生交流电的感应电动势的瞬时表达式

    （3）电阻R上所消耗的电功率

    （4）由图示位置转过90°的过程中，通过R的电量是多少？

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    【题目】长为L的水平极板间，有垂直纸面向内的匀强磁场，如图所示，磁感强度为B，板间距离也为L，板不带电，现有质量为m，电量为q的带正电粒子不计重力，从左边极板间中点处垂直磁感线以速度v水平射入磁场，欲使粒子不打在极板上，对于粒子的速度有什么要求？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】实验课上，某小组验证“力的平行四边形定则”的实验原理图如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．

    （1）图乙中的 （选填“F”或“F′”）是力F1和F2的合力的实际测量值．

    （2）本实验采用的科学方法是

    A．控制变量法 B．理想实验法

    C．等效替代法 D．建立物理模型法

    （3）在实验中，如果仅将细绳换成橡皮筋，实验结果 （选填“会”或“不会”）发生变化？

    （4）为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，下列能够达到上述目的是 ．

    A．若固定白纸的方形木板平放在实验桌上来验证力的平行四边形定则，使用弹簧测力计前应将测力计水平放置，然后检查并矫正零点

    B．两个分力F1、F2间夹角应越大越好

    C．标记拉力方向时，要用铅笔紧靠细绳沿绳移动铅笔画出

    D．同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，面积为，内阻不计的100匝矩形线圈ABCD，绕垂直于磁场的轴匀速转动，转动的角速度为 ，匀强磁场的磁感应强度为。矩形线圈通过滑环与理想变压器相连，触头P可移动，副线圈所接电阻，电表均为理想交流电表，当线圈平面与磁场方向平行时开始计时，下列说法正确的是（ ）

    A. 线圈中感应电动势的表达式为

    B. P上移时，电流表示数减小

    C. 时刻，电压表示数为

    D. 当原副线圈匝数比为时，电阻上消耗的功率为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图(a)为某同学组装完成的简易多用电表的电路图。图中E是电池；R1、R2、R3、R4和R5是固定电阻，R6是可变电阻；表头的满偏电流为250 μA，内阻为480 Ω。虚线方框内为换挡开关，A端和B端分别与两表笔相连。该多用电表有5个挡位，5个挡位为：直流电压1 V挡和5 V挡，直流电流1 mA挡和2.5 mA挡，欧姆×100 Ω挡。

    （1）图(a)中的A端与________(填“红”或“黑”)色表笔相连接。

    （2）根据题给条件可得R1＋R2＝__________ Ω，R4＝________ Ω。

    （3）某次测量时该多用电表指针位置如图(b)所示。若此时B端是与“1”相连的，则多用电表读数为________；若此时B端是与“3”相连的，则读数为________；若此时B端是与“5”相连的，则读数为________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两端开口的汽缸水平固定，A、B是两个厚度不计的活塞，可在汽缸内无摩擦滑动，面积分别为S1＝20 cm2，S2＝10 cm2，它们之间用一根水平细杆连接，B通过水平细绳绕过光滑的轻质定滑轮与质量M＝2 kg的重物C连接，静止时汽缸中的气体温度T1＝600 K，汽缸两部分的气柱长均为L，已知大气压强p0＝1×105Pa，取g＝10 m/s2，缸内气体可看做理想气体。

    (i)活塞静止时，求汽缸内气体的压强；

    (ii)若降低汽缸内气体的温度，当活塞A缓慢向右移动 L/2时，求汽缸内气体的温度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为验证碰撞中的动能守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞（碰撞过程中没有机械能损失），某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球，按下述步骤作如下实验：

    用天平测出两个小球的质量分别为和，且；

    ②按照如图所示那样，安装好实验装置。将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端的切线水平，将一斜面BC连接在斜槽末端；

    ③先不放小球，让小球从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置；

    ④将小球放在斜槽前端边缘处，让小球从斜槽顶端A处静止开始滚下，使它们发生碰撞，记下小球和小球在斜面上的落点位置；

    ⑤用毫米刻度尺量出各个落点到斜槽末端点B的距离。图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到B点的距离分别为.

    根据该同学的实验，回答下列问题：

    （1）在没有放时，让小球,从斜槽顶端A处由静止开始滚下，的落点是图中的_______点；

    （2）用测得的物理量来表示，只要满足关系式______________，则说明碰撞中的动量是守恒的；

    （3）用测得的物理量来表示，只要满足关系式______________，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学使用多用电表，某次指针指示的位置如图所示，（1）若选择开关置于欧姆挡“×100”，则所测电阻的阻值为__________Ω；（2）若选择开关置于直流电流100mA挡，则所测电流为_____________mA；（3）若选择开关置于直流电压50V挡，则所测电压为_____________V

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