某兴趣小组做了一个电场中的过山车小实验。如图所示的绝缘轨道ABCDF处在竖直向下的匀强电场中,其中倾斜轨道AB和竖直的圆形轨道光滑,水平轨道BCF粗糙,C为圆形轨道的最低点,BC段长为L。现有一个质量为m、带电量为-q的小球,从距水平面BC高h=5.4L处的P点由静止下滑,小球恰能通过竖直圆形轨道的最高点D而作圆周运动。已知小球与水平轨道BCF间的动摩擦因素为μ=0.4,空间所加的电场强度为。请问:
1.圆形轨道半径R的大小为多少?
2.为使小球不滑出CF,那么水平轨道CF的长度至少为多少?
3.现改变h高度,为使小球最终停在B点,请问小球释放点高度h要满足什么要求?
1.R=2L
2.12.5L
3.0.8L、1.6L、2.4L三个解
【解析】⑴恰能过最高点,则,得到(1分)
PD过程动能定理:
(2分)
联立以上两式得到R=2L
(2)小球最终停在CF上,全过程动能定理:
(1分)解得x=12.5L(1分)
(3)为使小球停在B点,则小球不能超过1/4圆弧,设到达1/4圆弧速度刚好为零,根据动能定理得到:,
解得h≤2.8L(2分)
要到达B点,则小球应从圆弧上返回,经偶数次往返运动到达B点速度为0,则(1分)
得到h=0.8nL(n=1、2、3…) 同时有要满足h≤2.8L
所以取h=0.8L、1.6L、2.4L三个解(1分)
科目:高中物理 来源: 题型:
1 | I |
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科目:高中物理 来源: 题型:
1 |
I |
外电阻R(Ω) | 电流 I(mA) | 电流倒数
| ||
9000 | 0.0502 | 19.92 | ||
8000 | 0.0528 | 18.93 | ||
6000 | 0.0594 | 16.84 | ||
5000 | 0.0633 | 15.80 | ||
4000 | 0.0680 | 14.71 |
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
电阻R (KΩ) |
电流I (μΑ) |
电流的倒数-
| ||
10 | 80 | 12.50 | ||
8.0 | 98 | 10.20 | ||
6.0 | 122 | 8.20 | ||
5.0 | 145 | 6.90 | ||
3.0 | 225 | 4.44 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
图1
外电阻R(Ω) | 电流I(mA) | 电流倒数(mA-1) |
9 000 | 0.050 2 | 19.92 |
8 000 | 0.052 8 | 18.93 |
6 000 | 0.059 4 | 16.84 |
5 000 | 0.063 3 | 15.80 |
4 000 | 0.068 0 | 14.71 |
(1)利用图象法处理数据可以减小实验误差。在讨论作图方案时,甲同学认为应作R-I图,而乙同学认为应该作R-图,你认为哪个同学的想法更科学?__________(填“甲”或“乙”),其简单理由是:_________________________________________。
(2)按照(1)中你选择的方案,在给出的坐标纸上作出图象。
(3)利用你作出的图象,可求出该柠檬电池的电动势为_________V,内阻为_________Ω。
(4)完成实验后,该兴趣小组的同学初步得出了水果作为电池不实用的物理原因是:
___________________________________________________________________。
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科目:高中物理 来源: 题型:
听说水果也能做电池,某兴趣小组的同学用一个柠檬做成电池.他们猜想水果电池内阻可能较大,从而设计了一个如图所示电路来测定该柠檬电池的电动势和内电阻.实验中他们多次改变电阻箱的电阻值,记录下电阻箱的阻值及相应的电流计示数,并算出电流的倒数,将数据填在如下的表格中.
(1)利用图像法处理数据可以减小实验误差.在讨论作图方案时,甲同学认为应作R-I图,而乙同学认为应该作图,你认为哪个同学的想法更科学?____(填“甲”或“乙”),其简单理由是: .
(2)按照(1)中你选择的方案,在给出的坐标纸上作出图象.
(3)利用你作出的图象,可求出该柠檬电池的电动势为 V,内阻为 Ω.
(4)完成实验后,该兴趣小组的同学初步得出了水果作为电池不实用的物理原因是:
.
外电阻R(Ω) | 电流 I(mA) | 电流倒数(mA-1) |
9000 | 0.0502 | 19.92 |
8000 | 0.0528 | 18.93 |
6000 | 0.0594 | 16.84 |
5000 | 0.0633 | 15.80 |
4000 | 0.0680 | 14.71 |
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