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    17．DLS实验系统是由传感器、数据采集器和电脑等三部分组成的，在测量瞬时速度时，我们使用的传感器是位移传感器，在已知挡光板宽度的条件下，它通过记录时间，得出物体的运动速度．

    分析 数学化信息实验系统是一种由传感器、数据采集器与计算机组合而成的．计算机虽容量大，图象清，但携带不便．

    解答 解：DIS是我们对数字化信息系统的简称，数学化信息系统主要由传感器，数据采集器和计算机三部分组成．在测量瞬时速度时，我们使用的传感器是位移传感器，
    光电门传感器实际测量的是物体通过挡光孔的时间，然后由计算机使用公式v=$\frac{d}{t}$ 计算出速度，因此在已知挡光板宽度的条件下，它通过记录时间，
    故答案为：传感器，数据采集器，位移，时间．

    点评 考查两种实验系统的组成，及其特点，让人们知道两种系统各有各的优缺点，同时体现技术不断的更新．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示电路，闭含电键后发现小灯泡不亮，己知电源、电键完好，连接正确．现用多用电表（中间刻度值为20）检测小灯泡、毫安表的故障．

    （1）在电键闭合时，用多用电表的电压挡测得1、2两点间电压接近电源的电动势，3、4两点间电压为零，則说明小灯泡出现了断路（断路、短路）故障．
    （2）将毫安表拆离电路，用多用电表的欧姆表测量其电阻．在选择“×10”倍率并欧姆调零后测量时，发现指针向右偏角太大（但不指零），说明毫安表没有故障．
    I．此过程中，欧姆表的黑（红、黑）表笔应接触毫安表的正接线柱．
    II．为较准确地测量毫安表的电阻，下面给出了可能的操作步骤，请选择正确的步骤前面的字母并按合理的顺序填写在横线上DABE．
    A．将两表笔短接，调整调零电阻，使指针指向欧姆挡右侧的零刻线．
    B．将两表笔正确接触毫安表的正、负接线柱，读出电阻数值．
    C．选择“×100“倍率．
    D．选择“×1”倍率．
    E．将选择开关旋转至“OFF”挡并拔出两表笔．
    （3）在（2）中按正确操作测量亳安表的电阻时，亳安表显示读教为250mA．欧姆表的刻度盘如图所示．则毫安表的电砠为16Ω，欧姆表内电源的电动势为9V．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．第29届奥运会已于，跳水比赛是我国的传统优势项目．某运动员正在进行10m跳台跳水比赛．质量为50kg的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动，设水对他的阻力大小恒为1 200N，那么他在水中减速下降高度3m的过程中，下列说法正确的是（g取10m/s2）（　　）
    A．他的动能减少了3.6×103JB．他的重力势能减少了1.5×103J
    C．他的机械能减少了2.1×103JD．他的机械能减少了3.6×103J

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．在竖直平面内，一根光滑金属杆弯成如图1所示形状，相应的曲线方程为y=5.0cos（kx+$\frac{2π}{3}$）（单位：m），式中k=$\frac{1}{5}$m-1，杆足够长，图中只画出了一部分．将一质量为m=1.0kg的小环（可视为质点）套在杆上，取g=10m/s2．

    （1）若使小环以v1=10m/s的初速度从x=0处沿杆向下运动，求小环运动到x=$\frac{5π}{3}$（m）处时的速度的大小；
    （2）在第（1）问的情况下，求小环在杆上运动区域的x坐标范围；
    （3）一般的曲线运动可以分成许多小段，每一小段都可以看成圆周的一部分，即把整条曲线用系列不同的小圆弧代替，如图2所示，曲线上A点的曲率圆的定义为：通过A点和曲线上紧邻A点两侧的两点做一圆，在极限的情况下，这个圆叫做A点的曲率圆．其半径ρ叫做A点的曲率半径．若小环从x=0处以v2=5$\sqrt{10}$m/s的速度出发沿杆向下运动，到达轨道最低点P时杆对小环的弹力大小为70N，求小环经过轨道最高点Q时杆对小环的弹力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    12．如图所示，是一单摆的振动在某介质中传播所产生的机械波在t=0时刻的波动图象．已知波的传播方向向右，波速为2m/s．问：
    （1）该波的波长和振幅？
    （2）该单摆的摆长为多少？
    （3）图中x=2m的质点在t=5s时相对平衡位置的位移为多少？在5s内的路程是多少？
    （4）画出t=3.5s时的波形图．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    2．目标停车是驾考中的一个必考题目，其过程可简化为如图所示的模型：在一条平直公路上有A、B、C、D四个停车标志杆，每相邻两个停车标志杆之间的距离为△x=16m，某次测试时，学员甲正在以v0=20m/s的速度驾驶汽车匀速行驶，学员乙坐在车后排观察并记录时间．当车头到达O点时，车外考官发出停车指令，学员乙立即用表秒开始计时．学员甲经过△t=0.5s的反应时间后开始刹车，刹车后开始做匀减速直线运动．学员乙记录自己通过B、C杆时秒表的读数分别为t1=5.5s，t2=7.5s，汽车停止运动时车头距离D杆还有5m远，求：
    （1）学员乙通过B、C杆的这段时间内汽车的平均速度大小；
    （2）汽车刹车时的加速度大小；               
    （3）学员乙与车头的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．某质点的运动方程为x=6+3t-5t3，该质点作（　　）
    A．匀加速直线运动，加速度沿X轴正方向
    B．匀加速直线运动，加速度沿X轴负方向
    C．变加速直线运动，加速度沿X轴正方向
    D．变加速直线运动，加速度沿X轴负方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，斜面是外形为立方体的木箱的组成部分，一定质量的光滑球卡在木箱中，静止时，球与木箱顶部接触但无压力．把木箱放在竖直向上匀加速运动的电梯中，与静止时比较（　　）
    A．木箱左壁对光滑球弹力减小B．木箱左壁对光滑球弹力不变
    C．斜面对光滑球弹力减小D．斜面对光滑球弹力增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，计数点A、B、C …点间的时间间隔均为0.10 s，从图中给定的长度，求出小车的加速度大小是4.0 m/s2，打下C点时小车的速度大小是1.1 m/s．（结果保留两位有效数字）

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