【题目】甲物体的重力是乙物体的重力的5倍,甲从20m 高处自由落下(不考虑空气阻力),乙从45m高处同时自由落下(g=10m/s2).以下几种说法中正确的是( )
A. 两物体下落过程中,同一时刻甲的速率比乙大
B. 下落l s末,它们的速度相等
C. 各自下落l m它们的速度相等
D. 下落过程甲、乙所用时间之比为2:3
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【题目】一位同学用底面半径为的圆桶形塑料瓶制作了一种电容式传感器,用来测定瓶内溶液深度的变化,如图所示,瓶的外壁涂有一层导电涂层和瓶内导电溶液构成电容器的两极,它们通过探针和导线与电源、电流计、开关相连,中间的一层塑料为绝缘电介质,其厚度为,介电常数为。若发现在某段时间内有大小为的电流从下向上流过电流计,设电源电压恒定为,则下列说法中正确的是( )
A. 瓶内液面升高了
B. 瓶内液面降低了
C. 电容器在这段时间内放电
D. 瓶内液面高度在时间内变化了
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【题目】真空区域有宽度为L、磁感应强度为B的匀强磁场,磁场方向如图所示,MN、PQ是磁场的边界.质量为m、电荷量为+q的粒子沿着与MN夹角为θ=60°的方向垂直射入磁场中,粒子不能从PQ边界射出磁场(不计粒子重力的影响),求:
(1)粒子射入磁场的速度大小范围.
(2)若粒子刚好不能从PQ边飞出时在磁场中运动的时间.
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【题目】在探究“加速度与力、质量的关系”实验中:
(1)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的两处错误或不妥之处:__________________、___________________。
(2)他想用砂桶的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为下列哪些说法是正确的(__________)
A.要平衡摩擦力
B.实验时不需要平衡摩擦力
C.砂桶的重力要远小于小车的总重力
D.实验进行时应先释放小车再接通电源
(3)用打点计时器打出的一条纸带,A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1s,各点间的距离如图下所示,则在打D点时,小车的速度为___________m/s,并可求得小车的加速度大小为__________m/s2,若当交流电的实际频率小于50Hz时,仍按50Hz计算,则测量的加速度值比真实的加速度值_________(填“偏大”“偏小”“不变”)。
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【题目】如图所示,足够长的竖直绝缘管内壁粗糙程度处处相同,处在方向彼此垂直的匀强电场和匀强磁场中,电场强度和磁感应强度的大小分别为E和B.一个质量为m,电荷量为+q的小球从静止开始沿管下滑,下列关于小球所受弹力N、运动速度v、运动加速度a、运动位移x、运动时间t之间的关系图象中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】甲、乙两物体相对于同一参考系的s﹣t(位移-时间)图象如图,下列说法中不正确的是( )
A. 甲、乙两物体的出发点相距s0
B. 甲物体比乙物体早出发t1时间
C. 甲、乙两物体沿同一方向做匀速直线运动
D. 甲、乙两物体在距坐标原点处相遇
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【题目】国标(GB/T)规定自来水在15℃时电阻率应大于13 Ω·m。某同学利用图甲电路测量15℃自来水的电阻率,其中内径均匀的圆柱形玻璃管侧壁连接一细管,细管上加有阀门K以控制管内自来水的水量,玻璃管两端接有导电活塞(活塞电阻可忽略),右活塞固定,左活塞可自由移动。实验器材还有:
电源(电动势约为3 V,内阻可忽略); 电压表V1(量程为3 V,内阻很大);
电压表V2(量程为3 V,内阻很大);定值电阻R1(阻值4 kΩ);
定值电阻R2(阻值2 kΩ);电阻箱R(最大阻值9 999 Ω);
单刀双掷开关S;导线若干;游标卡尺;刻度尺。
实验步骤如下:
A.用游标卡尺测量玻璃管的内径d;
B.向玻璃管内注满自来水,并用刻度尺测量水柱长度L;
C.把S拨到1位置,记录电压表V1示数;
D.把S拨到2位置,调整电阻箱阻值,使电压表V2示数与电压表V1示数相同,记录电阻箱的阻值R;
E.改变玻璃管内水柱长度,重复实验步骤C、D,记录每一次水柱长度L和电阻箱阻值R;
F.断开S,整理好器材。
(1)测玻璃管内径d时游标卡尺示数如图乙,则d=_______ mm;
(2)玻璃管内水柱的电阻值Rx的表达式为:Rx=_______ (用R1、R2、R表示)。
(3)利用记录的多组水柱长度L和对应的电阻箱阻值R的数据,绘制出如图丙所示的关系图象。则自来水的电阻率ρ=_______Ω·m(保留两位有效数字)。
(4)本实验中若电压表V1内阻不是很大,则自来水电阻率测量结果将_____(填“偏大”“不变”或“偏小”)。
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【题目】我们在中学阶段的物理知识中,接触并学习了很多思想方法,这些方法对于提高解决实际问题 的能力具有很重要的意义。下列关于思想方法的叙述正确的是
A. 理想化模型是对实际问题的理想化处理,即突出主要因素,忽略次要因素——物理学学习中 懂得忽略什么跟懂得重视什么同等重要,质点、点电荷、位移等均是理想化模型
B. 分力、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想
C. 用两个(或多个)物理量通过比值的方法去定义一个新的物理量,即为比值定义法。电动势,电容 ,匀强电场的场强 等都是采用比值法定义的
D. 根据加速度定义式a =,当t非常小时, 就可以表本物体在时刻的瞬时加速度,该定义应用了赋值的思想方法
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【题目】如图所示,有一个截面是半径为R的1/4圆形玻璃砖,当一束光从D处垂直于半径OB射人时恰能在弧面上发生全反射,此时OD =R。现改变入射光的方向使之与直线0C平行,在O点上方平行于OC射向OA边,当人射光线与OC的距离OE= R时,经玻璃砖作用后投射到右侧的光屏MN上形成亮点,已知∠AOC=300,光屏距离玻璃砖上C点的距离为R,试求:
(1)玻璃砖的折射率;(2)光屏上的亮点到OC的垂直距离.
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