精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
1.(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是B
A.两根细绳必须等长
B.同一次实验中,O点位置不允许变动
C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90°
D.实验中,要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
(2)如图所示,是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果,其中F是用作图法得到的合力,F'是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的甲 (填“甲”或“乙”)

分析 实验的目的是验证力的平行四边形定则,研究合力与分力的关系,而合力与分力是等效的,要求两次拉橡皮筋要到同一位置,在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同(即橡皮条拉到同一位置),而细线的作用是画出力的方向,弹簧秤能测出力的大小.因此细线的长度没有限制,弹簧秤的示数也没有要求,两细线的夹角不要太小也不要太大.

解答 解:(1)A、细线的作用是能显示出力的方向,所以不必须等长.故A错误;
B、要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同,橡皮条要沿相同方向伸长量相同,则O点的位置应固定,故B正确;
C、本实验只要使两次效果相同就行,两个弹簧称拉力的方向没有限制,并非一定要夹角为900不变,故C错误;
D、本实验中,弹簧秤的拉力应不超过量程,两个弹簧称拉力的大小没有要求,只要使两次效果相同就行,故D错误.
故选:B.
(2)F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值,而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值,一定沿AO方向,由此可知F是F1、F2合力的理论值,F′是合力的实验值;由于误差的存在,作图法得到的合力与实验值有一定的差别,故甲更符合实验事实.
故答案为:(1)B;(2)甲

点评 本实验采用是等效替代的思维方法.实验中要保证一个合力与两个分力效果相同,结点O的位置必须相同,同时要明确实验原理和步骤,以及知道实验的注意事项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

11.一做匀变速直线运动质点,加速度大小为2m/s2,从零时刻起经过2s,速度达到8m/s,则该质点在2s内的位移为12m,第三秒内的位移为9m,第四秒内的平均速度为11m/s.该速度比第三秒内的平均速度大2m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.P1、P2为相距遥远的两颗行星,距各自表面相同高度处各有一颗卫星S1、S2做匀速圆周运动.图中纵坐标表示行星对周围空间各处物体的引力产生的加速度a,横坐标表示物体到行星中心的距离r的平方,两条曲线分别表示P1、P2周围的a与r2的反比关系,它们左端点横坐标相同,则(  )
A.P1的平均密度比P2的小B.P1的第一宇宙速度比P2的大
C.S1的向心加速度比S2的小D.S1的公转周期比S2的小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.关于加速度及加速度表达式a=$\frac{△v}{△t}$的下列说法,正确的是(  )
A.加速度a与△v成正比,与△t成反比;$\frac{△v}{△t}$表示速度的变化率,是标量
B.加速度a的值由零逐渐增到某一值,则物体的速度一直增大;位移也一直增大
C.加速度为正,物体一定加速运动;加速度为负,物体一定减速运动
D.利用a=$\frac{△v}{△t}$求得的加速度是△t时间内的平均加速度a的方向与△v的方向相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的计时仪器,电磁打点计时器工作的电压是4~6V.当电源频率是50Hz时,它每隔0.02打一个点.如图为物体运动时打点计时器打出的一条纸带,图中相邻的点间还有四个点未画出,已知打点计时器接交流50Hz的电源,则纸带数据计算可得ae段的平均速度为2.19m/s.d点的瞬时速度约为3.28m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.甲、乙两位同学同时从茅盾中学校门口出发,甲同学往东从篮球场走,乙同学往北经教学楼和食堂走,路径如图所示,结果两人同时到达寝室大门,描述两个人运动情况的物理量具有不同的(  )
A.位移B.平均速度C.路程D.时间间隔

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

13.用螺旋测微器测一圆形工件的长度时读数如图所示,其读数为4.600cm.如果使用主尺上最小刻度为mm、游标为10分度的游标卡尺测量同一圆形工件的长度时,以上测量的结果应记为0.46 cm.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.研究物体的下列运动时,能被看作质点的是(  )
A.研究自由体操运动员在空中翻滚的动作
B.研究车轮的转动时,车轮可当作质点
C.研究顺水漂流的小船,它漂流10 km所用的时间
D.研究篮球运动员的投篮姿势

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图为在同一条直线上运动的甲、乙两个质点的v-t图象,由图可知(  )
A.甲、乙的初速度均为0
B.甲、乙的运动方向相同
C.乙的加速度是甲的加速度的4倍
D.在t=1.5s时,甲的速度比乙的速度大0.5m/s

查看答案和解析>>

同步练习册答案