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1.如图是一种创新设计的“空气伞”.它的原理是从伞下方吸人空气,然后将空气加速并从顶部呈环状喷出形成气流,从而改变周围雨水的运动轨迹,形成一个无雨区,起到传统雨伞遮挡雨水的作用.在无风的雨天,若“空气伞”喷出的气流水平,则雨水从气流上方穿过气流区至无气流区的运动轨迹可能与下列四幅图中哪一幅类似(  )
A.B.C.D.

分析 首先知道气流对雨滴有排斥力,然后利用曲线运动的条件和运动的合成与分解的知识,判断其运动情况即可.

解答 解:A、B、气流对雨滴有排斥力,当雨滴接近空气伞时,受到水平方向的作用力,将产生水平方向的加速度,此时雨滴所受的合力与运动的方向不在一条直线上,所以其运动轨迹将逐渐发生弯曲,速度的方向不能发生突变;故A错误,B错误;
C、D、雨滴原来的运动方向沿是竖直方向向下,当受到水平方向的作用力后,水平方向做匀加速直线运动,竖直方向做匀速直线运动,从受力点开始,雨滴所做的运动的轨迹一定是向水平方向发生弯曲,故C错误,D正确.
故选:D.

点评 明确曲线运动的条件,即主要看所受合外力的方向与初速度的方向的关系,这是判断是否做曲线运动的依据.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.下列说法中,不正确的是(  )
A.物体的重心越低,物体的稳度就越高
B.物体的重心越高,物体的稳度就越高
C.高大的建筑物通常建造成上小下大,目的是增加稳度
D.如果让一块砖翻到,应该使重力作用线落到它的支持面之外,否侧不能翻倒

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.带负电的电子,电量为e,质量为m,重力不计,以速度v0垂直射入两板间的匀强磁场中,如图所示,已知两板间距为d,入射点为O,入射速度垂直于板MN,板长MN=2d,其中ON=2OM,磁场方向垂直于纸面向里,为使粒子能从两板之间射出,求磁感应强度B的取值范围.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示,将质量为m的石块从离地面h高处以初速度v0向上抛出,以地面为参考平面,不计空气阻力,当石块落地时(  )
A.动能为mghB.动能为$\frac{1}{2}$mv02
C.重力势能为0D.机械能为$\frac{1}{2}$mv02+mgh

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.在空中从某一高度相隔1S先后释放两个相同小球甲、乙,不计空气阻力,则落地前,甲、乙两球之间的距离(  )
A.保持不变B.不断增大
C.不断减小D.有时增大,有时减小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,A和B为两等量异种电荷,A带正电,B带负电.在A、B的连线上有a、b、c三点,其中b为连线的中点,a、c两点与b点等距,则下列说法正确的是(  )
A.a点与c点的电场强度相同
B.a点与c点的电势相同
C.a、b间的电势差与b、c间的电势差相同
D.如果以无穷远处为零电势点,则b点的电势为零

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间.如图,同学甲两个手指捏住木尺一端,同学乙在木尺另一端5cm刻度处做握尺准备,且手的任何部位都与尺不接触.当乙看到甲放手时,他立即握住木尺,发现所握处刻度值为25cm,试求同学乙的反应时间.(g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.现有两个完全相同的金属带电小球,电荷量分别为Q1=+3C和Q2=-7C,把两电荷靠近,电场力做正功,两电荷的电势能减少(增加或者减少).现使两金属球接触,然后分开,分开后两小球的带电量分别为Q1=-2C,Q2=-2C;把两个金属球靠近(靠近或远离),电场力做负功,电势能增加(增加或者减少).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示为甲、乙两质点做直线运动的位移-时间图象,由图象可知(  )
A.甲、乙两质点都一直做匀速直线运动
B.甲、乙两质点在1 s末时的速度相等
C.甲、乙两质点在第1 s内同方向运动
D.在第1 s内甲质点的速率比乙质点的速率要小

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