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如图所示为三个电阻R1、R2、R3中的电压U与电流I的关系图象,这三个电阻的大小关系是
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A.R1>R2>R3
B.R1<R2<R3
C.R1=R2=R3
D.无法确定
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

三个规格相同的电容器,电容都为C,把它们串联后接到电动势为E的电源上,充电结束后再切断电源.然后同时接入两个阻值为R的电阻,电路连接如图所示,问每个电阻上放出的热量Q是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示为电阻R1和R2的伏安特性曲线,并且把第一象限分为了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个区域.现把R1和R2并联在电路中,消耗的电功率分别用P1和P2表示;并联的总电阻设为R.下列关于P1与P2的大小关系及R的伏安特性曲线应该在的区域正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,质量m=1.00kg重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列点.如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带,O为第一个点,A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出).已知打点计时器每隔0.02s打一次点,当地的重力加速度g=9.80m/s2.那么:
①纸带的
端(选填“左”或“右’)与重物相连;
②根据图上所得的数据,应取图中O点和
B
B
点来验证机械能守恒定律;
③从O点到所取点,重物的重力势能减少量△EP=
1.88
1.88
J,动能增加量△EK=
1.84
1.84
J;(结果均取3位有效数字)
(2)某同学利用电流表和电阻箱测量电池组的电动势和内阻,实验原理如图10.
①实验的主要步骤如下:
A.检查并调节电流表指针指零,将开关K断开,按照电路图连线.
B.调节电阻箱R的阻值至
最大值
最大值

C.将开关K闭合,逐渐调节R使电流表指针有足够的偏转,记下此时
电阻箱的阻值
电阻箱的阻值
电流表的示数
电流表的示数

D.改变R的阻值测出几组I随R变化的数据,做出R-
1
I
的图线如图1所示.

②由R=
E
I
-r
作出R-
1
I
图线(如图2所示),由图2可求得电动势E=
2.8
2.8
V,内阻r=
1.0
1.0
Ω(取两位有效数).
③由于电流表不是理想电流表,所以测得电源内阻比实际值偏
(填“大”或“小”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)如图所示为接在频率为50Hz的低压交流电电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的点是依次所选的计数点,但第三个计数点未画出,相邻计数点间均有4个实际打下的点未画出,则由图示数据可求得,该物体的加速度为
 
打第3个计数点时,该物体的速度为
 
(保留3位有效数字)
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(2)在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中,备有下列器材:
A.待测干电池(电动势约为1.5V,内阻小于1.0Ω)
B.电流表A1(满偏电流3mA,内阻rA=10Ω)
C.电流表A2(0~0.6A,内阻0.1Ω)
D.滑动变阻器R1(0~20Ω,10A)
E.滑动变阻器R2(0~200Ω,1A)
F.定值电阻R0(990Ω)
G.开关和导线若干
①某同学发现上述器材中虽然没有电压表,但给出了两个电流表,于是他设计了图甲中的(a)、(b)两个参考实验电路.其中合理的是图
 
所示的电路;在该电路中,为操作方便且能较准确的进行测量,滑动变阻器应选
 
(填写字母代号).
②图乙为该同学根据①中选出的合理实验电路利用测出的数据绘出的I1-I2图线(I1为电流表A1的示数,I2为电流表A2的示数),则由图线可得被测电池的电动势E=
 
V,内阻r=
 
Ω.
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(14分)如图所示,三个定值电阻的阻值都为R=4Ω,开关K闭合时,有一质量为m=1.2×10-4kg带电量为q=6×10-6C的小球静止于平行板电容器极板间的中点O。现在把开关K断开,此小球向一个极板运动,并与此极板相碰,碰撞时无机械能损失,碰撞后小球恰能运动到另一极板处,设两极板间的距离为d=2cm,电源内阻不计,g=10m/s2试求:                       

(1)电源电动势E                      

(2)开关断开后,两极板间电压

(3)小球和电容器一个极板碰撞后所带的电量

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