一小型爆炸装置在光滑、坚硬的水平钢板上发生爆炸,所有碎片均沿钢板上方的倒圆锥面(圆锥的顶点在爆炸装置处)飞开.在爆炸过程中,下列关于爆炸装置的说法中正确的是( )
A. 总动量守恒
B. 机械能守恒
C. 水平方向动量守恒
D. 竖直方向动量守恒
科目:高中物理 来源:2017届山东省高三9月质量检测物理试卷(解析版) 题型:不定项选择题
如图,小球套在光滑的竖直杆上,轻弹簧一端固定于 O 点,另一端与小球相连。现将小球从M 点由静止释放,它在下降的过程中经过了 N 点。已知 M、N 两点处,弹簧对小球的弹力大小相等,且∠ONM<∠OMN<π/2。在小球从 M 点运动到 N 点的过程中
A. 弹力对小球先做正功后做负功
B. 有两个时刻小球的加速度等于重力加速度
C. 弹簧长度最短时,弹力对小球做功的功率为零
D. 小球到达 N 点时的动能等于其在 M、N 两点的重力势能之差
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科目:高中物理 来源:2017届江苏省苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)物理试卷(解析版) 题型:不定项选择题
自行车速度计利用霍尔效应传感器获知自行车的运动速率.如图甲所示,自行车前轮上安装一块磁铁,轮子每转一圈,这块磁铁就靠近传感器一次,传感器会输出一个脉冲电压.图乙为霍尔元件的工作原理图.当磁场靠近霍尔元件时,导体内定向运动的自由电荷在磁场力作用下偏转,最终使导体在与磁场、电流方向都垂直的方向上出现电势差,即为霍尔电势差.下列说法正确的是
A. 根据单位时间内的脉冲数和自行车车轮的半径即可获知车速大小
B. 自行车的车速越大,霍尔电势差越高
C. 图乙中霍尔元件的电流I是由正电荷定向运动形成的
D. 如果长时间不更换传感器的电源,霍尔电势差将减小
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江西省高一下学期周练(3)物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一箱土豆在转盘上随转盘以角速度ω做匀速圆周运动,其中一个处于中间位置的土豆质量为m,它到转轴的距离为R,则其他土豆对该土豆的作用力为( )
A. mg B. mω2R C. D.
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江西省高二(二部)下学期周练(4)物理试卷(解析版) 题型:实验题
某小组用如图所示的装置验证动量守恒定律.装置固定在水平面上,圆弧形轨道下端切线水平.两球半径相同,两球与水平面的动摩擦因数相同.实验时,先测出A、B两球的质量mA、mB,让球A多次从圆弧形轨道上某一位置由静止释放,记下其在水平面上滑行距离的平均值x0,然后把球B静置于轨道下端水平部分,并将A从轨道上同一位置由静止释放,并与B相碰,重复多次.
①为确保实验中球A不反向运动,则mA、mB应满足的关系是_______________;
②写出实验中还需要测量的物理量及符号:__________________________________;
③若碰撞前后动量守恒,写出动量守恒的表达式:__________________________;
④取mA=2mB,x0=1m,且A、B间为完全弹性碰撞,则B球滑行的距离为_________.
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年山东省高一下学期开学考试物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,质量M=1kg的木板A静止在水平地面上,在木板的左端放置一个质量m=1kg的铁块B(大小可忽略),铁块与木块间的动摩擦因数μ1=0.3,木板长L=1 m,用F=5N的水平恒力作用在铁块上,g取10 m/s2。
(1)若水平地面光滑,计算说明铁块与木板间是否会发生相对滑动;
(2)若木板与水平地面间的动摩擦因数μ2=0.1,求铁块运动到木板右端所用的时间。
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年山东省高一下学期开学考试物理试卷(解析版) 题型:不定项选择题
如图,重为G的木块,放在倾角为θ的光滑斜面上,受到水平向左推力F作用而静止,斜面体固定在地面上,则木块对斜面体的压力大小为
A. B. G/cosθ C. Fsinθ D. Gcosθ+Fsinθ
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年四川省高二下学期3月月考物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图为远距离输电过程的示意图.已知某个小型发电机的输出功率为90kW,发电机的电压为250V,通过升压变压器升高电压后向远处输电,输电线总电阻为5Ω,在用户端用一降压变压器把电压降为220V,要求在输电线上损失的功率控制为2kW(即用户得到的功率为88kW),求:
(1)降压变压器输出的电流和输电线上通过的电流.
(2)输电线上损失的电压和升压变压器输出的电压.
(3)两个变压器各自的匝数比.
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年福建省三明市高二下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于电磁感应现象的认识,正确的是
A. 它最先是由奥斯特通过实验发现的
B. 它说明了电能生磁
C. 它是指变化的磁场产生电流的现象
D. 它揭示了电流受到安培力的原因
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