【题目】图中所示是一带正电的粒子先经过电场中的M点,再经过N点,实线表示电场线,虚线表示只受电场力作用的带电粒子的运动轨迹,可以判定
A. M点的场强大于N点的场强
B. M点的电势大于N点的电势
C. 粒子在M点受到的静电力大于在N点受到的静电力
D. 粒子在M点的电势能小于在N点的电势能
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【题目】用电梯将货物从六楼送到一楼的过程中,货物的v-t图象如图所示.下列说法正确的是( )
A. 前2s内货物处于超重状态
B. 最后1s内货物只受重力作用
C. 货物在 10s内的平均速度是1.7m/s
D. 货物在最后1s的加速度是2m/s2
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【题目】在“研究平抛物体运动”的实验中(如图1),通过描点画出平抛小球的运动轨迹.
(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有______.
A.安装斜槽轨道,使其末端保持水平
B.每次小球释放的初始位置可以任意选择
C.每次小球应从同一高度由静止释放
D.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接
(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图3中y﹣x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是______
(3)图2是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取三点A、B、C,测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm,A、B两点水平间距△x为40.0cm.则平抛小球的初速度v0为_____m/s,若C点的竖直坐标y3为60.0cm,则小球在C点的速度vC为_____m/s(结果保留两位有效数字,g取10m/s2).
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【题目】某研究性学习小组在做“研究平抛物体的运动”的实验时使用了如图所示的装置,先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面钉上复写纸和白纸,并将该木板竖直立于某处(未靠近轨道末端)。使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口方向依次平移距离x、2x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B、C。若测得木板每次移动的距离x=10.00cm,A、B间距离y1=4.78cm,B、C间距离y2=14.58cm。重力加速度为g。
(1)根据以上直接测量的物理量求得小球初速度为v0=________(用题中所给字母表示)。
(2)小球初速度的测量值为________m/s。(g取9.8m/s2,结果保留三位有效数字)。
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【题目】图甲为一列简谐横波在t=0时刻的波形图像,图乙为横波中x=6m处质点P的振动图像,则下列说法中正确的是
A. 波的传播方向沿x轴正方向
B. 在t=1s时刻,x=2m的质点加速度最小
C. 在t=3s时刻,图甲中质点P相对平衡位置的位移为-20cm
D. 从t=0时刻开始到t=6s,P质点的路程为20cm
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【题目】如图所示,在a点由静止释放一个质量为m,电荷量大小的绝对值为q的带电粒子,粒子到达b点时速度恰好为零,设ab所在处的电场线竖直向下,a、b间的高度差为h,则下列说法正确的是
A. 带电粒子带负电
B. a、b两点间的电势差Uab=
C. 电荷在a点电势能大于在b点电势能
D. b点场强大于a点场强
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【题目】如图所示,一条形磁铁放在水平桌面上,在条形磁铁的左上方固定一根与磁铁垂直的长直导线,当导线中通以图示方向的电流时( )
A.磁铁对桌面的压力减小,且受到向左的摩擦力作用
B.磁铁对桌面的压力减小,且受到向右的摩擦力作用
C.磁铁对桌面的压力增大,且受到向左的摩擦力作用
D.磁铁对桌面的压力增大,且受到向右的摩擦力作用
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【题目】如图甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1=2m/s顺时针运行,质量m = 2.0 kg的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处以初速度v2 =4m/s向左滑上传送带。若传送带足够长,已知物块与传送带间摩擦因数为0.4。g取10 m/s2,下列判断正确的是( )
A. 物体离开传送带速度大小为2m/s
B. 物体离开传送带速度大小为4m/s
C. 摩擦力对物块做的功为4J
D. 系统共增加了36J的内能
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【题目】1772年,法籍意大利数学家拉格朗日在论文《三体问题》指出:两个质量相差悬殊的天体(如太阳和地球)所在同一平面上有5个特殊点,如图中的L1、L2、L3、L4、L5所示,人们称为拉格朗日点.若飞行器位于这些点上,会在太阳与地球共同引力作用下,可以几乎不消耗燃料而保持与地球同步绕太阳做圆周运动.若发射一颗卫星定位于拉格朗日L2点,下列说法正确的是( )
A. 该卫星绕太阳运动周期和地球自转周期相等
B. 该卫星在L2点处于平衡状态
C. 该卫星绕太阳运动的向心加速度大于地球绕太阳运动的向心加速度
D. 该卫星在L2处所受太阳和地球引力的合力比在L1处大
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