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    【题目】如图所示是甲、乙两质点从同一地点沿同一直线运动的v－t图线．关于两质点在0～8 s内的运动，下列说法正确的是(　　)

    A.甲、乙两质点都在做匀速直线运动

    B.甲、乙图线交点对应的时刻两质点速度相等，且相距最近

    C.乙质点距离出发点的最远距离为80 m

    D.甲、乙两质点在t＝8 s时同时回到出发点

    【答案】D

    【解析】

    A.速度时间图象的斜率表示加速度，由图可知，甲、乙都做匀变速直线运动，故A错误；

    B.交点表示速度相等，图象与坐标轴围成面积代表位移，所以此时刻相距最远，故B错误；

    C.图象与坐标轴围成面积代表位移，乙质点距离出发点的最远距离为

    ，

    故C错误；

    D.图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负。8s末，甲、乙的位移均为零，说明同时回到了出发点。故D正确；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点，现用水平F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力FN，以及绳对小球的拉力FT的变化情况是（ ）

    A. FN保持不变，FT不断增大 B. FN不断增大，FT不断减小

    C. FN保持不变，FT先增大后减小 D. FN不断增大，FT先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，将金属块用压缩的轻弹簧卡在一个箱子中，上顶板和下底板装有压力传感器．当箱子随电梯以a＝4.0 m/s2的加速度竖直向上做匀减速运动时，上顶板的传感器显示的压力为4.0 N，下底板的传感器显示的压力为10.0 N．取g＝10 m/s2，若下底板示数不变，上顶板示数是下底板示数的一半，则电梯的运动状态可能是(　　)

    A. 匀加速上升，a＝5 m/s2

    B. 匀加速下降，a＝5 m/s2

    C. 匀速上升

    D. 静止状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，处于匀强磁场中的两根足够长且电阻不计的平行金属导轨相距L，导轨平面与水平面夹角为，上端连接阻值为R的电阻匀强磁场方向垂直导轨平面向下（图中未画出）。质量为m，电阻可忽略不计的金属棒放在两导轨上由静止开始释放，金属棒下滑过程中的最大速度为vm，棒与导轨始终垂直并保持良好接触，且它们之间的动摩擦因数为μ（μ<tanθ）已知重力加速度为g，求：

    (1)金属棒沿导轨开始下滑时的加速度大小；

    (2)磁场的磁感应强度大小；

    (3)当金属棒沿导轨下滑距离为s时，金属棒速度已达到最大值，则此过程中电阻R上产生的焦耳热为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平地面放置A和B两个物块，A的质量m1＝2kg，B的质量m2＝lkg，物块A、B与地面间的动摩擦因数均为μ＝0.5。现对物块A施加一个与水平成37°角的外力F，F＝10N，使A由静止开始运动，经过12s物块A刚好运动到物块B处，A物块与B物块碰前瞬间撤掉外力F，A与B碰撞过程没有能量损失，设碰撞时间很短，A、B均可视为质点，g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。求：

    （1）计算A与B碰撞前瞬间A的速度大小；

    （2）若在B的正前方放置一个弹性挡板，物块B与挡板碰撞时没有能量损失，要保证物块A和B能发生第二次碰撞，弹性挡板距离物块B的距离L不得超过多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量均为m的物体A、B叠放在水平桌面上，大小为F的水平向右的力作用在物体B上， A、B两个物体一起向右做匀速直线运动。则下列说法中正确的是

    A.物体A、B之间的最大静摩擦力小于F

    B.物体A受到5个力的作用

    C.物体A与水平桌面间的动摩擦因数为

    D.物体B受到的摩擦力大小为F

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用打点计时器测量重力加速度的实验装置如图所示。当纸带在钩码带动下向下运动时，打点计时器在纸带上打下一系列的点。

    （1）该实验中，下列实验操作正确的是__________。

    A．应从纸带上的第一个点迹开始测量、计算

    B．选用的钩码的质量应尽可能小些

    C．操作时，应先释放纸带，后接通电源

    D．打点计时器的上下两限位孔应在同一竖直线上

    （2）某同学在正确操作下，从打出的几条纸带中，挑出较为理想的一条纸带。把开始打的第一个点标为A，随后连续的几个点依次标记为B、C、D、E和F，测量出B点以后各点间的距离如图所示。计算纸带下落的加速度g=____________m/s2。（保留三位有效数字）

    （3）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：___________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，半径为的光滑圆弧轨道，与半径为的半圆光滑空心管轨道平滑连接并固定在竖直面内，粗糙水平地面上紧靠管口有一长度为L=2.5m、质量为M=0.1 kg的静止木板，木板上表面正好与管口底部相切，处在同一水平线上。质量为m2= 0.05 kg的物块静止于B处，质量为m1=0.15kg的物块从光滑圆弧轨道项部的A处由静止释放，物块m1下滑至B处和m2碰撞后合为一个整体。两物块一起从空心管底部C处滑上木板，两物块恰好没从木板左端滑下。物块与木板之间的动摩擦因素μ=0.3，两物块均可视为质点，空心管粗细不计，重力加速度取g=10m/s2。求：

    (1)物块m1滑到圆弧轨道底端B处未与物块m2碰撞前瞬间受到的支持力大小；

    (2)物块m1和m2碰撞过程中损失的机械能；

    (3)木板在地面上滑行的距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用图（a）的装置“验证牛顿第二定律”时有两个“巧妙”的设计，一是要求小车的质量远大于砂和砂桶的质量之和；二是对小车要进行“平衡摩擦力”操作．回答下列问题：

    （1）实验要求“小车质量远大于砂和砂桶质量之和”的目的是________________________________。

    （2）对小车进行“平衡摩擦力”操作时，下列必须进行的是_______（填字母序号）．

    A．取下砂和砂桶

    B．在空砂桶的牵引下，轻推一下小车，小车能做匀速直线运动

    C．小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀速运动时，打点计时器的电源应断开

    D．把长木板没有定滑轮的一端垫起适当高度

    （3）在满足实验条件下，某同学得到了如图（b）的图线（M为小车和砝码的总质量），图线在纵轴上截距不为零的原因是_______________．

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