[题目]如图所示.是某同学绘制的沿直线运动的物体的加速度a.速度v.位移s随时间变化的图象.若该物体在t=0时刻的速度为零.则A.B.C.D四个选项中表示该物体沿单一方向运动的图象是( )A.B. C.D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示，是某同学绘制的沿直线运动的物体的加速度a、速度v、位移s随时间变化的图象，若该物体在t=0时刻的速度为零，则A、B、C、D四个选项中表示该物体沿单一方向运动的图象是（　　）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：A、根据位移﹣﹣图象的斜率等于速度，可知图象的斜率周期性变化，说明物体的速度大小和方向作周期性变化，物体做的往复运动．故A错误．

B、在0﹣2内速度为正值，向正方向运动，在2﹣4s内速度为负值，向负方向运动，运动方向发生改变．故B错误．

C、在0﹣1s内加速度为正值，物体向正方向做匀加速运动，在1﹣2s内加速度为负值，物体沿正方向匀减速运动，t=2s末速度为零，接着周而复始，故物体速度的方向不变．故C正确．

D、在0﹣1s内，物体向正方向做匀加速直线运动，1﹣3s内加速度反向，大小不变，向正方向做匀减速直线运动，2s末速度为零，2﹣3s内向负方向做匀加速直线运动，运动的方向发生变化．故D错误．

故选：C

【考点精析】本题主要考查了牛顿定律与图象的相关知识点，需要掌握牛顿第二定律定量揭示了力与运动的关系，即知道了力，可根据牛顿第二定律，分析出物体的运动规律；对牛顿第二定律的数学表达式F合=ma，F合是力，ma是力的作用效果，特别要注意不能把ma看作是力才能正确解答此题．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，直角坐标系xOy位于同一竖直平面内，其中x轴水平，y轴竖直。xOy平面内长方形区域OABC内有方向垂直OA的匀强电场，OA长为l，与x轴间的夹角=30°，一质量为m，电荷量为q的带正电小球（可看成质点）从y轴上的P点沿x轴方向以一定速度射出，恰好从OA的中点M垂直OA进人电场区域。已知重力加速度为g。

（1）求P点的纵坐标及小球从P点射出时的速度v0。

（2）已知电场强度的大小为E=，若小球不能从BC边界离开电场，OC长度应满足什么条件？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，质子、氘核和α粒子都沿平行板电容器两板中线方向垂直于电场线射入板间的匀强电场，射出后都打在同一个与垂直的荧光屏上，使荧光屏上出现亮点.下列说法中正确的是

A. 若它们射入电场时的速度相等，在荧光屏上将出现3个亮点

B. 若它们射入电场时的动量相等，在荧光屏上将只出现2个亮点

C. 若它们射入电场时的动能相等，在荧光屏上将只出现1个亮点

D. 若它们是由同一个电场从静止加速后射入此偏转电场的，在荧光屏上将只出现1个亮点

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】关于电量的下列说法中，哪个是正确的

A.物体所带的电量可以是任意实数

B.物体的带电量不可能小于1.6×10﹣19C

C.某物体带1.6×10﹣19C的正电，是因为物体失去了1.6×10﹣19个电子

D.任何物体的电量不可能少于1C

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】为验证“拉力做功与物体动能变化的关系”，某同学到实验室找到下列器材：长木板(一端带定滑轮)、电磁打点计时器、质量为200g的小车、质量分别为10g、30g和50g的钩码、细线、学生电源(有“直流”和“交流”挡)．该同学进行下列操作：

A．组装实验装置，如图(a)所示

B．将质量为200g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车

C．选用50g的钩码挂在拉线的挂钩P上

D．接通打点计时器的电源，释放小车，打出一条纸带

E．在多次重复实验得到的纸带中选出一条点迹清晰的纸带，如图(b)所示

F．进行数据采集与处理

请你完成下列问题：

（1）该同学将纸带上打出的第一个点标为“0”，且认为打“0”时小车的速度为零，其后依次标出计数点1、2、3、4、5、6(相邻两个计数点间还有四个点未画)，各计数点间的时间间隔为0.1s，如图(b)所示，该同学测量出计数点0到计数点3、4、5的距离，并标在图(b)上，如果将钩码的重力在数值上当作小车所受的拉力，则在打计数点0到4的过程中，拉力对小车做的功为________J，小车的动能增量为_________J．(取重力加速度g=9.8 m/s2，结果均保留两位有效数字)