【题目】如图甲所示为傾斜的传送带,正以恒定的速度v沿顺时针方向转动,传送带的倾角为37o,一物块以初速度v0从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动,物块到传送带頂端的速度恰好为零,其运动的v-t图象如乙所示,已知重力加速度为g= 10m/s2,sin37o=0.6,cos37o=0.8,则下列判断正确的是( )
A. 传送带的速度为4m/s
B. 传送带底端到顶端的距离为32m
C. 物块与传送带间的动摩擦因数为0.1
D. 物块所受摩擦力的方向一直与物块运动的方向相反
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【题目】如图所示,R为电阻箱,V为理想电压表。当电阻箱读数为R1=2Ω时,电压表读数为U1=4V;当电阻箱读数为R2=5Ω时,电压表读数为U2=5V。求:
(1)电源的电动势E和内阻r.
(2)当电阻箱R读数为多少时,电源的输出功率最大?最大值Pm为多少?
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【题目】(多选)如图所示,M、N是真空中的两块平行金属板.质量为m、电荷量为q的带电粒子,以初速度v0由小孔进入电场,当M、N间电压为U时,粒子恰好能到达N板.如果要使这个带电粒子到达M、N板间距的后返回,下列措施中能满足要求的是(不计带电粒子的重力)( )
A. 使初速度减为原来的 B. 使M、N间电压加倍
C. 使M、N间电压提高到原来的4倍 D. 使初速度和M、N间电压都减为原来的
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【题目】某同学把一体重计放在电梯的地板上,然后站在体重计上随电梯运动,他观察了体重计示数的变化情况,并记录下了几个特定时刻体重计的示数(表内时刻不表示先后顺序)。若已知t0时刻电梯静止,则
A. t1和t2时刻物体所受重力不相同
B. t1和t3时刻电梯运动的加速度方向一定相反
C. t1时刻电梯一定在向上做加速运动
D. t2和t4时刻电梯一定处于静止状态
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【题目】如图所示,在平面直角坐标系xOy的第四象限有垂直纸面向里的匀强磁场,一质量为m=5.0×10-8kg、电量为q=1.0×10-6C的带电粒子。从静止开始经U0=10 V的电压加速后,从P点沿图示方向进入磁场,已知OP=0.3m。(粒子重力不计,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:
(1)带电粒子到达P点时速度v的大小;
(2)若磁感应强度B=2.0 T,粒子从x轴上的Q点离开磁场,求OQ的距离;
(3)若粒子不能进入x轴上方,求磁感应强度B′满足的条件。
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【题目】如图所示,一电子以初速度v沿与金属板平行的方向飞入MN极板间,发现电子向M板偏转,则可能是( )
A. 电键S闭合瞬间
B. 电键S由闭合到断开瞬间
C. 电键S是闭合的,变阻器滑片P向左迅速滑动
D. 电键S是闭合的,变阻器滑片P向右迅速滑动
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【题目】伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图所示,可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列正确的是
A. 伽利略认为自由落体运动的速度是均匀变化的,这是他用实验直接进行了验证的
B. 其中丁图是实验现象,甲图是经过合理外推得到的结论
C. 运用甲图实验,可“冲淡”重力的作用,更方便进行实验测量
D. 运用丁图实验,可“放大”重力的作用,从而使实验现象更明显
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【题目】在物理学的重大发现中科学家创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法,控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法、建立理想模型法、微元法等等,以下叙述不正确的是
A. 根据速度定义式 ,当△t非常非常小时, 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
B. 用来描述速度变化快慢,采用了比值定义法
C. 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
D. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
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【题目】如图(a)、(b)所示的电路中,电阻R和自感线圈L的电阻值都很小,且小于灯A的电阻,接通S,使电路达到稳定,灯泡A发光,则( )
A. 在电路(a)中,断开S后,A将逐渐变暗
B. 在电路(a)中,断开S后,A将先变得更亮,然后逐渐变暗
C. 在电路(b)中,断开S后,A将逐渐变暗
D. 在电路(b)中,断开S后,A将先变得更亮,然后逐渐变暗
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