Question

【题目】如图所示的实验装置，可用于探究动能定理：

(1)关于该实验下列说法正确的是____________

A.每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样

B.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值

C.该实验需要测出每次橡皮筋做功的具体数值

D.通过打点计时器打下的纸带来计算小车加速过程获得的平均速度进行实验探究

（2）某同学在一次实验中，得到一条记录纸带，纸带上打出的点，两端密中间疏，出现这种情况的原因是__：

A平面摩擦力时木板倾角过小或未倾斜

B平衡摩擦力对木板倾角过大

(3) 如图所示为某次打出的纸带，其中打点计时器接在交流电为50Hz的交流电源上，每相邻两计数点间还有4个点未画出，AB=3.59cm,BC=4.41cm，CD=5.19cm,DE=5.97cm，EF=5.96cm，FG=5.98cm。分析纸带实验中小车的速度应取为_______m/s(结保留3位有数字）

Answer 1

【答案】A A 0.597

【解析】

（1）A、实验中每根橡皮筋做功均是一样的，所以所用橡皮筋必须相同，且伸长的长度也相同，故A正确；

BC、实验是通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值，一根做功记为W，两根则为2W故BC错误；

D、由于小车在橡皮筋的作用下而运动，橡皮筋对小车做的功与使小车能获得的最大速度有关，故只需测出最大速度即可，不需要测量平均速度，故D错误。

（2）出现这种情况的原因是没有使木板倾斜或倾角太小，故选A；

（3）小车的速度。