A、假设-观察-逻辑推理(包括数学推演)-实验检验-修正推广 | B、观察-假设-逻辑推理(包括数学推演)-实验检验-修正推广 | C、逻辑推理(包括数学推演)-假设-观察-实验检验-修正推广 | D、逻辑推理(包括数学推演)-观察-假设-实验检验-修正推广 |
科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、该实验是一理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础,故其结果是荒谬可笑的 | B、该实验是以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地反映自然规律 | C、该实验否定了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的错误概念 | D、该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据 |
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