[题目]某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木板上.桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮.细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画两条平行线MN.PQ.并测出间距d.开始时将木板置于MN处.现缓慢向瓶中加水.直到木板刚刚开始运动为止.记下弹簧秤的示数F0.以此表示滑动摩擦力� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系，弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接，在桌面上画两条平行线MN，PQ，并测出间距d，开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小，再将木板放回MN处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的小数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t，

(1)木板的加速度可以用d、t表示为a=_____________；

(2)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是____________；

A.可以改变滑动摩擦力的大小

B.可以更方便地获取多组实验数据

C.可以比较精确地测出摩擦力的大小

D.可以获得更大的加速度以提高实验精度

(3)改变瓶中水的质量重复试验，确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系，下列图象能表示该同学实验结果的是____________。

【答案】 BC C

【解析】(1)木块做初速度为零的匀加速直线运动，所以，解得。

(2)缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动，可以比较精确地测出摩擦力的大小；缓慢向瓶中加水，可以更方便地获取多组实验数据。故答案为BC。

(3)由于摩擦力的存在，当F达到一定时，木块才会发生运动，所以图象的横截距不为零；如果瓶中水太多，当小车运动后，小车受到的拉力小于瓶和水的总重力(F)，图象要发生弯曲。故C项正确。

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A．待测电阻R（阻值约10 kΩ）

B．滑动变阻器R1（0～1 kΩ）

C．电阻箱R0（最大阻值99999.9 Ω）

D．灵敏电流计G（500 μA，内阻不可忽略）

E．电压表V（3V，内阻约3 kΩ）

F．直流电源E（3V，内阻不计）

G．开关、导线若干

(1)甲同学用图a所示的电路进行实验．

①请在图b中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接_____________．

②先将滑动变阻器的滑动头移到__________（填“左”或“右”）端，再接通开关S；保持S2断开，闭合S1，调节R1使电流计指针偏转至某一位置，并记下电流I1；

③断开S1，保持R1不变，调整电阻箱R0阻值在10kΩ左右，再闭合S2，调节R0阻值使得电流计读数为__________时，R0的读数即为电阻的阻值．

(2) 乙同学查得该灵敏电流计的内阻为Rg，采用图c进行实验，改变电阻箱电阻R0值，读出电流计相应的电流I，由测得的数据作出－R0图象如图d所示，图线纵轴截距为m，斜率为k，则待测电阻R的阻值为__________．

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C. D.

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