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精英家教网如图所示,是用直流电动机提升重物的装置,重物质量m=50kg,电源电动势E=110V,内电阻r1=1Ω,电动机的内电阻r2=4Ω.阻力不计.当匀速提升重物时,电路中电流强度I=5A.取g=10m/s2,试求:
(1)电源的总功率和电动机的输出功率;
(2)重物上升的速度.
分析:(1)电动机正常工作时,电路是非纯电阻电路,求解电功率只能用P=IE,求解内电路发热功率只能用P=I2R,输出功率等于总功率减去发热功率.
(2)输出功率等于重物的重力功率,故求出重物速度.
解答:解:(1)电源的总功率P=EI=110×5W=550W
电动机的输出功率P=P-I2(r1+r2)=550-52×(1+4)W=425W
(2)重物匀速上升,故输出功率等于重力的功率即P=mgv
v=
P
mg
=
425
500
m/s=0.85m/s

答:(1)电源的总功率为550W和电动机的输出功率为425W;
(2)重物上升的速度为0.85m/s.
点评:本题考查了机械公式和电功功率以及电功公式的灵活应用,关键是知道电动机做功的功率加上线圈的发热功率即为电动机消耗电能的功率.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,是某次利用气垫导轨探究加速度与力、质量关系的实验装置安装完毕后的示意图,图中A为砂桶和砂,B为定滑轮,C为滑块及上面添加的砝码,D为纸带,E为电火花计时器,F为蓄电池、电压为6V,G是电键,请指出图中的三处错误:
(1)
B接滑块的细线应水平
B接滑块的细线应水平
(2)
C滑块离计时器太远
C滑块离计时器太远
(3)
电火花计时器应该用220V的交流电,不能接直流电
电火花计时器应该用220V的交流电,不能接直流电

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年海南省海南中学高二(17-20)上期期中文物理卷(带解析) 题型:实验题

研究匀变速直线运动时,打点计时器使用的电源为______(选填“干电池”、“直流电”、“交流电”等)。如图所示的是某次实验得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E均为实验时先后记录的数据点,若记录A、B两点的时间为0.02s,则记录D、E两点的时间______0.02s(填“大于”、“等于”、“小于”)。用刻度尺测量得到A点的读数为5.0mm,C点的读数为21.0mm,E点的读数为45.0mm。根据本次测量的数据计算可得 ,在记录A点到记录E点的这段时间内,小车的平均速度=______m/s;打点计时器记录C点时,小车的速度vC =______m/s。小车运动的方向与加速度方向________(选填“相同”、“相反”)。

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科目:高中物理 来源:2014届海南省高二(17-20)上期期中文物理卷(解析版) 题型:实验题

研究匀变速直线运动时,打点计时器使用的电源为______(选填“干电池”、“直流电”、“交流电”等)。如图所示的是某次实验得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E均为实验时先后记录的数据点,若记录A、B两点的时间为0.02s,则记录D、E两点的时间______0.02s(填“大于”、“等于”、“小于”)。用刻度尺测量得到A点的读数为5.0mm,C点的读数为21.0mm,E点的读数为45.0mm。根据本次测量的数据计算可得 ,在记录A点到记录E点的这段时间内,小车的平均速度=______m/s;打点计时器记录C点时,小车的速度vC =______m/s。小车运动的方向与加速度方向________(选填“相同”、“相反”)。

 

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科目:高中物理 来源:2014届高一物理探究加速度与力,质量之间的关系单元测试 题型:选择题

.如图所示,是某次利用气垫导轨探究加速度与力、质量关系的实验装置安装完毕后的示意图,图中A为砂桶和砂,B为定滑轮,C为滑块及上面添加的砝码,D为纸带,E为电火花计时器,F为蓄电池,电压为6 V,G是电键,请指出图中的三处错误:

图3-2-5

(1)____________________________ ___________________________________________;

(2)______________________________ _________________________________________;

(3)_______________________________________________________________________.

【解析】:(1)B接滑块的细线应水平(或与导轨平行)

(2)C滑块离计时器太远

(3)E电火花计时器用的是220 V的交流电,不能接直流电

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在做《探究力、质量与加速度的关系》的实验时,假设要用到打点计时器,打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁式打点计时器和电火花计时器,二者都使用的是 ▲ ▲   (填“直流电”或“交流电”),它们是每隔 ▲ ▲  s打一个点。

(2)为了探究力、质量与加速度三个物理量之间的定量关系,可以在质量一定的情况下,探究物体的加速度与力的关系;再在物体受力一定的情况下,探究物体的加速度与质量的关系。最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的   ▲ ▲   的科学探究方法。如图所示,是某同学用DIS实验系统探究"物体的加速度与力和质量的关系"实验装置.从所提供的装置图可知,这位同学在实验测量前,还需要对实验装置作一些必要的调整,请你写出一处需要进行调整的地方:   ▲ ▲     

(3)某同学在做《探究力、质量与加速度的关系》的实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s,其中x1 =7.10cm、x2 =7.70cm、x3 = 8.30cm、x4 = 8.90cm、x5 = 9.50cm、x6 =10.10cm,则打A点时瞬时速度的大小为   ▲ ▲   m/s,小车的加速度的大小是  ▲ ▲   m/s2

 


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