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    【题目】图(a)中小明用60N的水平力推木箱,木箱不动,此时木箱受的摩擦力为f1,图(b)中小明用100N的水平力恰好要推动木箱,此时木箱受的摩擦力为f2,图(c)中小明把木箱推动了,此时木箱受的摩擦力为f3,木箱对地面的压力为300N,木箱与地面间动摩擦因数为μ=0.3,则f1、f2、f3的大小分别为(　)

    A. 60N，100N，90N B. 60N，100N，360N

    C. 0N，100N，90N D. 0N，100N，300N

    【答案】A

    【解析】

    a图中，推木箱不动，静摩擦力与推力平衡，故f1=60N；b图中，用100N的水平力恰能推动木箱，故静摩擦力达到最大值，即f2=100N；c图中，小孩把木箱推动了，受滑动摩擦力，大小为f3=μN=0.3×300N=90N，故A正确，BCD错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置由AB、BC、CD三段轨道组成，轨道交接处均由很小的圆弧平滑连接，其中轨道AB、CD段是光滑的，水平轨道BC的长度x=5m，轨道CD足够长且倾角θ=37°，A、D两点离轨道BC的高度分别为h1=4.30m、h2=1.35m。现让质量为m的小滑块自A点由静止释放。已知小滑块与轨道BC间的动摩擦因数μ=0.5，重力加速度取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

    （1）小滑块第一次到达D点时的速度大小；

    （2）小滑块第二次通过C点时的速度大小；

    （3）小滑块最终停止的位置距B点的距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某课外兴趣小组为了消除《伏安法测电阻》实验中电流、电压表内阻的对实验结果的影响，设计了如图甲所示的电路进行测量，实验的主要步骤是

    (ⅰ)将R2的滑动头调到最左端，单刀双掷开关S2向1闭合，闭合开关S1，调节滑动变阻器R1和R2，使电压表和电流表的示数尽量大些（不超过量程），读出此时电压表和电流表的示数U1、I1。

    (ⅱ)保持两滑动变阻器的滑动头位置不变，将单刀双掷开关S2向2闭合，读出此时电压表和电流表的示数U2、I2。

    请回答下列问题

    （1）步骤(ⅰ)中两电表示数如图乙所示，电流表读数为_____A，电压表读数为_____V。

    （2）步骤(ⅱ)电流表读数为0.40 A，电压表读数为1.20 V，电阻Rx＝__Ω（保留二位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】风洞实验室中可产生水平方向的，大小可调节的风力．现将一套有球的细直杆放入风洞实验室．小球孔径略大于细杆直径．如图所示．

    （1）当杆水平固定时，调节风力的大小，使小球在杆上做匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆间的动摩擦因数．

    （2）保持小球所受风力不变，使杆与水平方向夹角为37°并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离s=3.75m所需时间为多少？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖的折射率在平铺的白纸上垂直纸面插大头针、确定入射光线，并让入射光线过圆心O，在玻璃砖图中实线部分另一侧垂直纸面插大头针，使挡住、的像，连接，图中MN为分界面，虚线半圆与玻璃砖对称，B、C分别是入射光线、折射光线与圆的交点，AB、CD均垂直于法线并分别交法线于A、D点．

    设AB的长度为，AO的长度为，CD的长度为，DO的长度为，为较方便地表示出玻璃砖的折射率，需用刻度尺测量______ ，______，则玻璃砖的折射率可表示为________．

    该同学在插大头针前不小心将玻璃砖以O为圆心顺时针转过一小角度，由此测得玻璃砖的折射率将________选填“偏大”“偏小”或“不变”．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在匀强磁场中放有平行铜导轨，它与大导线圈M相连接，要使小导线圈N获得顺时针方向的感应电流，则放在导轨中的裸金属棒ab的运动情况是（两导线圈共面位置）（ ）

    A．向右匀速运动 B．向左加速运动

    C．向右减速运动 D．向右加速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一固定斜面倾角为θ，将小球A从斜面顶端以速率v0水平向右抛出，击中了斜面上的P点；将小球B从空中某点以相同速率v0水平向左抛出，恰好垂直斜面击中Q点。不计空气阻力，重力加速度为g，下列说法正确的是（ ）

    A. 若小球A在击中P点时速度方向与水平方向所夹锐角为φ，则tanθ＝2tanφ

    B. 若小球A在击中P点时速度方向与水平方向所夹锐角为φ，则tanφ＝2tanθ

    C. 小球A、B在空中运动的时间比为2tan2θ:1

    D. 小球A、B在空中运动的时间比为tan2θ:1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组利用自由落体运动测定重力加速度,实验装置如图所示.倾斜的球槽中放有若干个小铁球,闭合开关 K,电磁铁吸住第 1 个小球. 手动敲击弹性金属片 M,M 与触头瞬间分开,第 1 个小球开始下落,M 迅速恢复,电磁铁又吸住第 2 个小球.当第 1 个小球撞击时,M 与触头分开,第 2 个小球开始下落…….这样,就可测出多个小球下落的总时间.

    （1）在实验中,下列做法正确的有_________.

    A．电路中的电源只能选用交流电源

    B．实验前应将 M 调整到电磁铁的正下方

    C．用直尺测量电磁铁下端到 M 的竖直距离作为小球下落的高度

    D．手动敲击 M 的同时按下秒表开始计时

    （2）实验测得小球下落的高度 H=1.980m,10 个小球下落的总时间 T =6.5s.可求出重力加速度g=______m/s2.(结果保留两位有效数字)

    （3）在不增加实验器材的情况下,请提出减小实验误差的一个有效办法._____________.

    （4）考虑到电磁铁在每次断电后需要时间 Δt 磁性才消失,因此,每个小球的实际下落时间与它的测量时间相差 Δt,这导致实验误差.则重力加速度的测量值应________.(填“偏大”或“ 偏小”）。某同学为了消除 Δt 对实验结果的影响，他分别取高度 H1 和 H2,测量 n个小球下落的总时间 T1 和 T2.,他利用这两组数据消除 Δt 对实验结果的影响后，重力加速度测量值的表达式：_____________________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为“探究碰撞中的不变量”的实验装置示意图．已知a、b小球的质量分别为ma、mb，半径分别是ra、rb，图中P 点为单独释放a球的平均落点，M、N是a、b小球碰撞后落点的平均位置．

    （1）本实验必须满足的条件是_______

    A．斜槽轨道必须是光滑的

    B．斜槽轨道末端的切线水平

    C．入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速释放

    D．入射球与被碰球满足ma=mb，ra=rb

    （2）为了验证动量守恒定律．需要测量OP间的距离x1，则还需要测量的物理量有_____、____

    （用相应的文字和字母表示）

    （3）如果动量守恒，须满足的关系式是_______（用测量物理量的字母表示）

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