A. | B. | C. | D. |
分析 磁场对直线电流的作用称为安培力,用左手定则判断方向.将四个选项逐一代入检验,选择符合题意的选项.
解答 解:A、伸开左手,拇指与手掌垂直且共面,磁感线向里穿过手心,则手心向左.四指指向电流方向:垂直纸面向里,根据左手定则判断可知,拇指指向安培力方向:竖直向下.故A错误.
B、伸开左手,拇指与手掌垂直且共面,磁感线向里穿过手心,则手心向右.四指指向电流方向:垂直纸面向外,根据左手定则判断可知,拇指指向安培力方向:竖直向下.故B正确.
C、通电导线与磁场方向平行,没有安培力.故C错误.
D、伸开左手,拇指与手掌垂直且共面,磁感线向里穿过手心,则手心垂直向里.四指指向电流方向:水平向右,根据左手定则判断可知,拇指指向安培力方向:竖直向下.故D错误.
故选:B.
点评 通电直导线在磁场中受到的安培力方向利用左手定则判断.对于左手定则的应用,要搞清两点:一是什么时候用;二是怎样用.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 任意时刻P、Q两物体的速度大小满足vP<vQ | |
B. | 任意时刻Q受到的拉力大小与P的重力大小相等 | |
C. | 物块P的机械能守恒 | |
D. | 当Q上升到与P等高时,它的机械能最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | S增大,l变长 | B. | S减小,l变短 | C. | S减小,l变长 | D. | S增大,l变短 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用手捏面包,面包体积会缩小,说明分子之间有间隙 | |
B. | 温度相同的氢气和氧气,氢气分子和氧气分子的平均速率相同 | |
C. | 布朗运动不是液体分子的运动,但它能说明分子永不停息地做无规则运动 | |
D. | 分子间的距离r存在某一值r0,当r大于r0时,分子间斥力大于引力;当r小于r0时分子间斥力小于引力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | kg、J、N是导出单位 | |
B. | 在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式是F=ma | |
C. | kg、m、s是基本单位 | |
D. | 单位制中的导出单位可以用基本单位来表达 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在0~6s内,物体离出发点最远为30m | |
B. | 在0~6s内,物体经过的路程为30m | |
C. | 在0~4s内,物体的平均速率为7.5m/s | |
D. | 在4~6s内,物体做匀变速直线运动,加速度大小为10m/s2 |
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