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    11．关于质点，下列说法正确的是（　　）
    A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义
    B．地球在一定情况下能被看成质点
    C．运动的列车一定不能被看成质点
    D．与铅球相比较，乒乓球因为体积小，所以一定发能看成质点

    分析 质点是一个理想化的模型，当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．

    解答 解：A、质点是一个理想化模型，实际上并不存在，但是引入质点这个模型是有意义的，故A错误．
    B、当研究地球绕太阳公转，地球的大小和形状可以忽略，可以看成质点，故B正确．
    C、研究列车从一个城市开往另一个城市的时间，列车的长度可以忽略，可以看成质点，故C错误．
    D、乒乓球体积很小，但是研究乒乓球的旋转情况，乒乓球不能看成质点，故D错误．
    故选：B．

    点评 解决本题的关键掌握物体是否可以看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，在与水平方向成θ=60°的平行光滑两金属导轨间连接一电源，其电动势E=3.0V，内阻r=0.5Ω，导轨间距L=lm，现垂直导轨放置一质量m=0.1kg的金属棒ab，棒在两导轨之间的电阻R=1.0Ω．若施加一竖直向上的匀强磁场，棒恰好能保持静止，重力加速度g=10m/s2，求：
    （1）匀强磁场的磁感应强度B的大小；
    （2）导轨对ab棒的支持力N的大小．

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    2．一物体做直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，2s后速度的大小变为8m/s．在这2s内该物体的（　　）
    A．速度变化的大小可能大于8m/sB．速度变化的大小可能小于4m/s
    C．加速度的大小可能大于8m/s2D．加速度的大小可能小于2m/s2

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    19．一个物体从静止开始做匀加速直线运动，第1秒与第2秒的位移大小之比为（　　）
    A．1：2B．1：3C．1：4D．1：5

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．（1）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下列步骤的代号填在横线上DBAFEGC．
    A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车的后面
    B．把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路
    C．换上新的纸带，再重复做两次
    D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面
    E．使小车在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动
    F．把一条细绳栓在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码
    G．断开电源，取下纸带
    （2）打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：

    （Ⅰ）图乙是电火花（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是交流220V（填“交流4-6V”、“交流220V”、四节干电池）．
    （Ⅱ）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出．
    ①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表，要求保留3位有效数字．

    VBVCVDVEVF
    数值（m/s）0.4000.4790.5600.6400.721
    ②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．
    ③由所画速度-时间图象求出小车加速度为0.80m/s2．
    （Ⅲ）根据速度-时间图象判断，在打A计数点时，小车的速度vA=0.320m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，重为G=20N的物体在大小为100N的水平力F的作用下沿竖直墙壁匀速下滑，请画出物体的受力示意图并求出物体与墙壁之间的动摩擦因数．

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    3．将一物体在高楼顶部以25m/s的初速度向上抛出，已知小球向上做匀减速直线运动，加速度大小为10m/s2，经过4s后的速度是多少？

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    20．如图所示，实线表示等量异种电荷的等势线，过O点的虚线MN与等势线垂直，两个相同的带正电的粒子分别从A、B两点以相同的初速度v0开始运动，速度方向水平向右，且都能从PQ左侧经过O点，AB连线与PQ平行．设粒子在A、B两点的加速度大小分别为al和a2，电势能分别为Epl和Ep2，通过O点时的速度大小分别为vl和v2．粒子的重力不计，则（　　）
    A．A点的电势大于B点的电势B．a1＜a2
    C．Ep1＞Ep2D．v1＜v2

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    （1）流过R4的电流大小；
    （2）两板间的电场强度的大小；
    （3）带电小球的质量．

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