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    19．下列说法中不正确的是（　　）
    A．功是矢量
    B．功的正负表示外力对物体做功，还是物体克服外力做功
    C．重力做功与路径无关
    D．滑动摩擦力可以做正功

    分析 根据功的公式W=FScosθ可知，功的正负与力和位移的方向的夹角有关，功是能的转化的量度，功是标量．

    解答 解：A、功是标量，正功表示动力做功，负功表示阻力做功，故A错误，B正确；
    C、重力做功与路径无关，其大小只与高度差有关；故C正确；
    D、滑动摩擦力可以与运动方向相同，故滑动摩擦力可以做正功；故D正确；
    本题选错误的；故选：A

    点评 解答本题要知道功的正负的含义，清楚功是标量；同时注意掌握重力做功以及摩擦力做功的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于功，下列说法错误的是（　　）
    A．作用力做正功，反作用力也可能做正功
    B．在水平力F作用下，质量为m的物体沿粗糙的水平面上减速直线运动，F也可能对物体做正功
    C．力F1对物体做功W1=3 J，力F2对该物体做功W2=-4 J，W1＞W2
    D．如图所示，同一物块分别放在水平面和斜面上，在推力（F1=F2）作用下通过的位移大小相等，则两个力做功相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    10．一质量m=8kg的物体放在粗糙水平面上，在与水平面成α=37°角斜向上的拉力F=100N作用下向前运动了10m，已知滑动摩擦因数μ=0.5，（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）
    求：（1）拉力做的功；  
    （2）摩擦力做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图甲所示为向某小区供电的部分电路，已知图中的理想变压器的变压比为100：1，图乙表明了变压器副线圈两端的输出电压随时间变化的规律，则下列说法正确的是（　　）
    A．变压器原线圈的输入电压的有效值约为2.2V
    B．输入变压器原线圈的交流电的频率为100Hz
    C．用电高峰时流过副线圈的电流增大
    D．用电高峰时输入变压器原线圈的功率减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    14．（1）某同学用若干橡皮筋牵引实验小车做功的方案探究功与速度变化的关系，获得图1所示的纸带．请根据图1信息，计算该方案所需的速度v=0.500m/s．（结果保留3位有效数字）

    （2）高中物理中有多个实验用到长木板轨道、实验小车、电磁打点计时器组合．现在有同学把长木板轨道调节成如图2所示的状态，完成了“探究加速度与力、质量的关系”、“探究功与速度变化的关系”实验．那么他可能获得的图象是图3的哪些图象（多选）BD

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．有两个完全一样的金属球（均可看作点电荷），它们的带电量分别为+Q和-2Q，它们相距r时它们间的库仑力为F．现将两球接触后，再分开，让它们的距离仍为r，则此时它们间的作用力为（　　）
    A．$\frac{F}{2}$B．$\frac{F}{4}$C．$\frac{F}{8}$D．$\frac{F}{16}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    11．如图所示为多用电表的刻度盘，表针如图所示．

    （1）若选用的倍率为“×100”，则所测电阻的阻值为1500Ω；如果要用此多用电表测量一个阻值约为2.0×104Ω的电阻，为了使测量结果比较精确，应选用的欧姆挡是×1k（选填“×10”、“×100”或“×1k”）．
    （2）若选用的量程为50mA的电流挡，则所测电流为30.8mA；若选用的量程为250mA的电流挡，则所测电流为155mA．
    （3）若选用的量程为10V的电压挡，则所测电压为6.1 V．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，其v-t图象如图所示，则（　　）
    A．甲、乙在t=0到t=1s之间沿同一方向运动
    B．乙在t=0到t=4s之间的位移为零
    C．甲在t=0到t=4s之间做往复运动
    D．甲、乙在t=6s时的加速度方向相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．下列说法中，正确的是（　　）
    A．黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关
    B．比结合能越大的原子核，原子核越稳定
    C．对于同种金属产生光电效应时，逸出光电子的最大初动能E1与照射光的频率v成线性关系
    D．一块纯净的放射性元素的矿石，经过两个半衰期，矿石的质量为原来的四分之一
    E．按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子的能量也减小了

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